(Go: >> BACK << -|- >> HOME <<)

SlideShare une entreprise Scribd logo
L’épidémie
Un phénomène biologique aux conséquences historiques
Nous vous proposons de mettre en parallèle la confrontation des Amérindiens au choc microbien, à deux
moments de leur histoire : après 1492 et en 2020. Pourquoi les peuples d’Amazonie se sentent-ils
aujourd’hui si menacés ?
DOCUMENTS :
• 1 texte du XVIe
• 2 articles de presse sur la menace du Coronavirus en Amazonie.
• 1 article sur la gestion de l’environnement par le président brésilien Jair BOLSONARO
• 2 schémas sur la diffusion des microbes et ses conséquences historiques
MISE EN ŒUVRE : demander aux élèves de lire et d’analyser les documents puis de préparer les réponses
aux questions ci-dessous, sous forme de notes. Mise en commun et discussion lors d’une classe virtuelle.
TRAVAIL EN AUTONOMIE
1. A partir du doc 1, montrez les caractères d’une l’épidémie
Réponse attendue : rapide, douloureuse, mortelle, sélective, longue (8 mois), se répand dans toutes les régions de
la Nouvelle Espagne mais touche inégalement les populations selon leur résistance personnelle et/ou liée à des
épidémies antérieures.
 C’est donc un phénomène biologique à dimension spatiale et temporelle.
2. A partir des 2 schémas DOC 2 et DOC 3 : quelle hypothèse explique la sensibilité particulière des
Amérindiens aux éléments pathogènes de l’Ancien Monde ?
 C’est donc un phénomène biologique lié à un changement brutal de l’environnement bactérien
3. A partir des docs 4,5,6 :
o A quel événement de leur histoire, le coronavirus fait-il écho chez les peuples Amérindiens ?
Expliquer la 1ère
phrase surlignée en gris.
o Pourquoi ces peuples sont-ils particulièrement vulnérables aujourd’hui comme hier ?
o D’où vient la menace aujourd’hui ? Quels sont les acteurs potentiels de cette menace ?
o Quels sont les différents acteurs locaux et régionaux (à l’échelle de l’Amazonie) qui tentent
d’intervenir pour lutter contre l’épidémie ? Quelles mesures ont déjà prises : montrez
pourquoi ces mesures sont limitées.
o Pourquoi ces peuples autochtones font-ils appel à l’aide internationale plutôt qu’à leur
gouvernement pour lutter contre le covid 19 ? Quelles politiques des gouvernements
d’Amazonie sont dénoncées ?
o Expliquez la 2eme phrase surlignée en gris : Pourquoi Sofia MENDONÇA emploie-t-elle le terme de
« génocide » ? Pour quels événements ce terme est-il généralement utilisé ? Ce terme vous parait-il
justifié dans ce cas ? Le 2e texte parle d’ethnocide : quel sens différent apporte-t-il ?
Pour votre réflexion, vous pouvez par exemple vous appuyer sur l’article « Génocide » de
Wikipédia, en particulier les points : 1.2. 3. : seulement l’introduction ; 4. 2 Génocides et massacres
de masse dans l'histoire : le XVIe s. Vous pouvez également trouver des discussions sur ce terme
dans l’article Wikipedia « Actes de génocide en Amérique ».
 Dans quelle mesure l’environnement permet-il d’expliquer l’Histoire ?
Montrez qu’aujourd’hui la réponse à l’épidémie est environnementale, économique et
sociale et qu’elle découle de choix politiques.
DOC. 1. De nouvelles épidémies au XVIe
DOC. 2 : Comment les microbes se sont diffusés d’Eurasie en Amérique et leurs
conséquences historiques
Source: le livre scolaire
DOC. 3 - Sélection naturelle et immunité innée
DOC. 4- Les peuples d’Amazonie menacés par le coronavirus
Mis à jour le 30/03/2020 à 18 :25 Publié le 30/03/2020 à 18 :15 Source Par CNEWS -
Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo d&#039 ; illustration)
[Sergio LIMA / AFP]" /> Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo
d’illustration) [Sergio LIMA / AFP]
Photo d'illustration Sergio LIMA/AFP)
Source: le livre scolaire
Le nouveau coronavirus est une source de préoccupation pour les peuples indigènes d'Amazonie, qui ont déjà
beaucoup souffert au contact du monde extérieur. Par le passé, les maladies amenées par les colonisateurs
européens ont décimé près de 95% des autochtones d'Amérique. Pour se protéger d'un nouveau coronavirus qui
pourrait causer beaucoup de pertes, les groupes autochtones du Brésil, de la Colombie, de l’Equateur et du Pérou
ont pris des mesures. Ils ont notamment interdit l'entrée de visiteurs venus de l'extérieur dans les territoires
indigènes. « En ce moment, le gros problème est d'empêcher ce virus d'atteindre les villages. Si ce virus s'infiltre
dans les villages, il causera une énorme quantité de morts », a alerté dans le Guardian Sofia M’enfonça, médecin de
la santé publique.
Elle a rappelé l’impact terrible de maladies hautement infectieuses telles que la rougeole, la variole et la grippe.
Leurs effets ont été dévastateurs chez les populations autochtones. « Nous parlons d'un véritable génocide », a-t-
elle ajouté, évoquant le risque que représente une épidémie de Covid-19.
La question des autochtones de retour chez eux est un autre problème. S’ils ne sont pas testés ou mis en
quarantaine, ils risquent de ramener le nouveau coronavirus.
Le docteur MENDONÇA a également pointé du doigt la gestion des étrangers qui travaillent dans les mines d’or
sauvages. Selon elle, il est primordial de « sortir ces gens des zones [indigènes], les chances de contagion sont bien
plus grandes ».
L'Assemblée des Peuples Indigènes du Brésil (APIB), qui avait organisé en janvier une grande rencontre de dizaines
de caciques venus de toute l'Amazonie pour se mobiliser contre la politique environnementale du président Jair
BOLSONARO, a été contrainte d'annuler plusieurs rassemblements.
Le chef d'Etat brésilien a fait des coupures dans le système de santé indigène depuis son arrivée au pouvoir, précise
le Guardian. Il ne pourrait pas faire face à une telle crise sanitaire.
« La situation des indigènes est très délicate, surtout pour les peuples isolés », déplore Maria Baré, 40 ans, leader
communautaire du peuple Baré, qui s'est établi sur les rives du Rio Negro, un autre affluent de l'Amazone. « Qu’il
s'agisse du Covid-19 ou de toute autre maladie à laquelle on n'a pas encore été exposé, c'est une menace pour notre
santé et notre vie », conclut-elle.
Source Par CNEWS -
DOC 5. - Coronavirus : les indigènes d'Amazonie appellent à l'aide
internationale Des indigènes au Pérou protestent contre le manque de moyens face à l'épidémie de
coronavirus, le 13 avril 2020 - Crédit : Daniel Peña / Native Federation of the Madre de Dios River / Source
AFP publié le 25/04/2020 à 03 :55
Daniel Pena/Native Federation of the Madre de Dios
River/ AFP/ 25/04/2020
Plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale pour lutter contre l'épidémie
de coronavirus. Ils dénoncent notamment l'absence de structures médicale
C'est un cri d'alarme venu de l'Amazonie : plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale face
à l'absence de structures, notamment médicales, qui les rend vulnérables au nouveau coronavirus. Ils ont
mis en garde contre un risque d’«ethnocide » craignant la disparition de leurs communautés.
"Il n'y a pas de médecins dans nos communautés, il n'y a pas d'équipements de prévention face à cette
pandémie (...). Il n'y a pas de soutien en matière alimentaire", a dénoncé José Gregorio Diaz Mirabal, de la
Coordination des organisations indigènes du bassin amazonien (Coica).
Lors d'une visio-conférence conjointe avec Amnesty International, ces leaders indigènes ont déploré le peu
d’assistance que leur accordent les gouvernements de la région, en dépit de la propagation du Covid 19. Ils
ont appelé à une "aide humanitaire internationale" afin de prévenir "un ethnocide dans tout le bassin
amazonien", selon M. Diaz MIRABAL. Par ailleurs, il a pointé du doigt les exploitants miniers et forestiers
illégaux qui profiteraient du confinement pour agir en toute "impunité" et exposer les communautés à la
contagion.
Selon la COIDA, qui représente des indigènes des neuf pays se partageant la plus importante forêt tropicale
du monde (Brésil, Colombie, Pérou, Equateur, Venezuela, Bolivie, Surinam, Guyana, Guyane française), il
n'existe pas de registre global des cas de contamination parmi les amérindiens. Les indigènes qui vivent en
isolement volontaire sont spécialement vulnérables aux maladies infectieuses, du fait qu'ils n'ont aucune
impunité face à la majorité de ces maux", estime Claudette Labonte, porte-parole de la COICA.
Rappelons qu'au moins 60% de la forêt amazonienne se trouve sur le territoire du Brésil, le pays le plus
touché par le nouveau coronavirus en Amérique latine, qui recense plus de 3.000 victimes du Covid-19.
DOC. 6 - La politique environnementale du Président Jaïr
BOLSONARO
Il libère l’exploitation des forêts (la déforestation de l’Amazonie augmenté de 93% au cours des neuf
premiers mois de l’année 2019 par rapport à la même période l’an dernier, selon l’Institut national
de recherche spatiale). Il libère les pesticides (plus de 400 nouveaux produits toxiques homologués
depuis le début du mandat). Surtout il libère la parole et la violence contre les minorités (…)
La conséquence la plus visible aux yeux du monde se situe sur la préservation de l’environnement.
En un an seulement, le gouvernement de BOLSONARO a été confronté a pas moins de trois désastres
écologiques. En janvier 2019, il y eut la rupture du barrage de Brumadinho qui a déversé des quantités
monstrueuses de boue toxique dans l’écosystème. A l’été il y eut les dramatiques feux de forêt en
Amazonie (…) qui provoquèrent un émoi international ainsi qu’une crise diplomatique entre
Emmanuel MACRON et Jair BOLSONARO. En septembre, il y eut enfin cette marée noire, pire
catastrophe historique du littoral brésilien, souillant 2500 kilomètres de côtes. Trois crises,
auxquelles l’extrême droite n’a pas répondu, ou alors seulement en retard et en trainant les pieds,
sous pression internationale.
Source : LE BILAN DU MONDE ,2020, Article Brésil (extraits)

Contenu connexe

Similaire à Amazonie et coronavirus 1

Sey
SeySey
Population et DD
Population et DDPopulation et DD
Population et DD
Salle 212
 
Dimensions sociales des pandémies
Dimensions sociales des pandémiesDimensions sociales des pandémies
Dimensions sociales des pandémies
Nicolae Sfetcu
 
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économiqueOpinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Africa Cheetah Run
 
Paludisme dans le monde
Paludisme dans le mondePaludisme dans le monde
Paludisme dans le monde
Institut Pasteur de Madagascar
 
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi FranceCOVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
SaatchiFrance
 
Eradication du paludisme: est-elle possible?
Eradication du paludisme: est-elle possible?Eradication du paludisme: est-elle possible?
Eradication du paludisme: est-elle possible?
Institut Pasteur de Madagascar
 
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxesLa lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
Institut Pasteur de Madagascar
 
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profitPandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
WinesforAutism
 
cours
courscours
cours
houizot
 
COURS
COURSCOURS
COURS
houizot
 
cours
courscours
cours
houizot
 
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
SaatchiFrance
 
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
Fernando Alcoforado
 
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussies
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussiesPoints de vue sur des luttes antipaludiques réussies
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussies
Institut Pasteur de Madagascar
 
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 17141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
Gian Paolo Pezzi
 
La pandémie de sida
La pandémie de sida La pandémie de sida
La pandémie de sida
Kclassroom
 
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
Virginie Masdoua
 
impact crise economique sur VIH
impact crise economique sur VIHimpact crise economique sur VIH
impact crise economique sur VIH
Erik Lamontagne
 

Similaire à Amazonie et coronavirus 1 (20)

Sey
SeySey
Sey
 
Population et DD
Population et DDPopulation et DD
Population et DD
 
Dimensions sociales des pandémies
Dimensions sociales des pandémiesDimensions sociales des pandémies
Dimensions sociales des pandémies
 
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économiqueOpinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
Opinions & Editorial: Ebola: quand la panique rime avec un désastre économique
 
Paludisme dans le monde
Paludisme dans le mondePaludisme dans le monde
Paludisme dans le monde
 
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi FranceCOVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
COVID-19 - Cahier d’insights 8 - Saatchi & Saatchi France
 
Eradication du paludisme: est-elle possible?
Eradication du paludisme: est-elle possible?Eradication du paludisme: est-elle possible?
Eradication du paludisme: est-elle possible?
 
Challenge of infectious
Challenge of infectiousChallenge of infectious
Challenge of infectious
 
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxesLa lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes
 
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profitPandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
Pandémie de la grippe porcine = pandémie de profit
 
cours
courscours
cours
 
COURS
COURSCOURS
COURS
 
cours
courscours
cours
 
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
COVID-19 reconfinement insights #SEMAINE 7
 
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS
 
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussies
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussiesPoints de vue sur des luttes antipaludiques réussies
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussies
 
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 17141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1
 
La pandémie de sida
La pandémie de sida La pandémie de sida
La pandémie de sida
 
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
2004 evolution de la perception sociale du risque alimentaire
 
impact crise economique sur VIH
impact crise economique sur VIHimpact crise economique sur VIH
impact crise economique sur VIH
 

Plus de Académie de Dijon - Histoire-géo

Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Doc opex
Doc opexDoc opex
Cahier de la Revue Défense Nationale
Cahier de la Revue Défense Nationale Cahier de la Revue Défense Nationale
Cahier de la Revue Défense Nationale
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Bilan académique des TraAM
Bilan académique des TraAMBilan académique des TraAM
Bilan académique des TraAM
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Etude de cas Bora Bora partie 2
Etude de cas Bora Bora partie 2Etude de cas Bora Bora partie 2
Etude de cas Bora Bora partie 2
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Etude de cas Bora Bora partie 1
Etude de cas Bora Bora partie 1Etude de cas Bora Bora partie 1
Etude de cas Bora Bora partie 1
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Edc vb
Edc vbEdc vb
Mk
MkMk
Hg 1ere g
Hg 1ere gHg 1ere g
Hg 1ere techno
Hg 1ere technoHg 1ere techno
Hg3eme
Hg3emeHg3eme
Classe virtuelle trame de cours
Classe virtuelle trame de cours Classe virtuelle trame de cours
Classe virtuelle trame de cours
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Dijoncooperation
DijoncooperationDijoncooperation
Le changement climatique.
Le changement climatique.Le changement climatique.
Le changement climatique.
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Les campagnes xvi ie et xviiie
Les campagnes xvi ie et xviiieLes campagnes xvi ie et xviiie
Les campagnes xvi ie et xviiie
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Les espaces ruraux.
Les espaces ruraux.Les espaces ruraux.
Les villes
Les villesLes villes
Tensions, mutations..t berthot
Tensions, mutations..t berthotTensions, mutations..t berthot
Tensions, mutations..t berthot
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Notion transition diapo site acad
Notion transition diapo site acadNotion transition diapo site acad
Notion transition diapo site acad
Académie de Dijon - Histoire-géo
 
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences PolitiquesSpécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Académie de Dijon - Histoire-géo
 

Plus de Académie de Dijon - Histoire-géo (20)

Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
Le travail et ses mutations en France de 1974 à 1988 au prisme de la jeunesse.
 
Doc opex
Doc opexDoc opex
Doc opex
 
Cahier de la Revue Défense Nationale
Cahier de la Revue Défense Nationale Cahier de la Revue Défense Nationale
Cahier de la Revue Défense Nationale
 
Bilan académique des TraAM
Bilan académique des TraAMBilan académique des TraAM
Bilan académique des TraAM
 
Etude de cas Bora Bora partie 2
Etude de cas Bora Bora partie 2Etude de cas Bora Bora partie 2
Etude de cas Bora Bora partie 2
 
Etude de cas Bora Bora partie 1
Etude de cas Bora Bora partie 1Etude de cas Bora Bora partie 1
Etude de cas Bora Bora partie 1
 
Edc vb
Edc vbEdc vb
Edc vb
 
Mk
MkMk
Mk
 
Hg 1ere g
Hg 1ere gHg 1ere g
Hg 1ere g
 
Hg 1ere techno
Hg 1ere technoHg 1ere techno
Hg 1ere techno
 
Hg3eme
Hg3emeHg3eme
Hg3eme
 
Classe virtuelle trame de cours
Classe virtuelle trame de cours Classe virtuelle trame de cours
Classe virtuelle trame de cours
 
Dijoncooperation
DijoncooperationDijoncooperation
Dijoncooperation
 
Le changement climatique.
Le changement climatique.Le changement climatique.
Le changement climatique.
 
Les campagnes xvi ie et xviiie
Les campagnes xvi ie et xviiieLes campagnes xvi ie et xviiie
Les campagnes xvi ie et xviiie
 
Les espaces ruraux.
Les espaces ruraux.Les espaces ruraux.
Les espaces ruraux.
 
Les villes
Les villesLes villes
Les villes
 
Tensions, mutations..t berthot
Tensions, mutations..t berthotTensions, mutations..t berthot
Tensions, mutations..t berthot
 
Notion transition diapo site acad
Notion transition diapo site acadNotion transition diapo site acad
Notion transition diapo site acad
 
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences PolitiquesSpécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
Spécialité Histoire-géographie, Géopolitique, Sciences Politiques
 

Dernier

A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra ChifaeLe serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
chifaebd5
 
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design ThinkingAgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
lilianroche04
 
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratégeAgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
lilianroche04
 
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdfCCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
office30146
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
Faga1939
 
qu'est ce que une methodese pedagogique en apc
qu'est ce que une methodese pedagogique en apcqu'est ce que une methodese pedagogique en apc
qu'est ce que une methodese pedagogique en apc
SegaAlainCoulibaly1
 
Cours d'algorithme et programmation algobox
Cours d'algorithme et programmation algoboxCours d'algorithme et programmation algobox
Cours d'algorithme et programmation algobox
Virus237
 
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
yassinze
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 
liste manuels 2024 michelis lycee amiens
liste manuels 2024 michelis lycee amiensliste manuels 2024 michelis lycee amiens
liste manuels 2024 michelis lycee amiens
LyceMadeleineMICHELI
 
Les orageuses. pptx
Les              orageuses.           pptxLes              orageuses.           pptx
Les orageuses. pptx
Txaruka
 
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPrésentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
Jean Hélion.pptx Peintre français
Jean  Hélion.pptx    Peintre    françaisJean  Hélion.pptx    Peintre    français
Jean Hélion.pptx Peintre français
Txaruka
 

Dernier (15)

A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra ChifaeLe serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifae
 
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design ThinkingAgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
AgiLille 2024 - L'intégration de la Gestion de Produit et du Design Thinking
 
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratégeAgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
AgiLille 2024 - Evolution du Product Owner du Tacticien au stratége
 
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdfCCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
CCTP LOT 03 MENUISERIES EXTERIEURES ET INTERIEURES BOIS.pdf
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...
 
qu'est ce que une methodese pedagogique en apc
qu'est ce que une methodese pedagogique en apcqu'est ce que une methodese pedagogique en apc
qu'est ce que une methodese pedagogique en apc
 
Cours d'algorithme et programmation algobox
Cours d'algorithme et programmation algoboxCours d'algorithme et programmation algobox
Cours d'algorithme et programmation algobox
 
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
Psychologie-Cours-02.pdf 2024 202 MAROC KENITTEA3
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 
liste manuels 2024 michelis lycee amiens
liste manuels 2024 michelis lycee amiensliste manuels 2024 michelis lycee amiens
liste manuels 2024 michelis lycee amiens
 
Les orageuses. pptx
Les              orageuses.           pptxLes              orageuses.           pptx
Les orageuses. pptx
 
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPrésentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Jean Hélion.pptx Peintre français
Jean  Hélion.pptx    Peintre    françaisJean  Hélion.pptx    Peintre    français
Jean Hélion.pptx Peintre français
 

Amazonie et coronavirus 1

  • 1. L’épidémie Un phénomène biologique aux conséquences historiques Nous vous proposons de mettre en parallèle la confrontation des Amérindiens au choc microbien, à deux moments de leur histoire : après 1492 et en 2020. Pourquoi les peuples d’Amazonie se sentent-ils aujourd’hui si menacés ? DOCUMENTS : • 1 texte du XVIe • 2 articles de presse sur la menace du Coronavirus en Amazonie. • 1 article sur la gestion de l’environnement par le président brésilien Jair BOLSONARO • 2 schémas sur la diffusion des microbes et ses conséquences historiques MISE EN ŒUVRE : demander aux élèves de lire et d’analyser les documents puis de préparer les réponses aux questions ci-dessous, sous forme de notes. Mise en commun et discussion lors d’une classe virtuelle. TRAVAIL EN AUTONOMIE 1. A partir du doc 1, montrez les caractères d’une l’épidémie Réponse attendue : rapide, douloureuse, mortelle, sélective, longue (8 mois), se répand dans toutes les régions de la Nouvelle Espagne mais touche inégalement les populations selon leur résistance personnelle et/ou liée à des épidémies antérieures.  C’est donc un phénomène biologique à dimension spatiale et temporelle. 2. A partir des 2 schémas DOC 2 et DOC 3 : quelle hypothèse explique la sensibilité particulière des Amérindiens aux éléments pathogènes de l’Ancien Monde ?  C’est donc un phénomène biologique lié à un changement brutal de l’environnement bactérien 3. A partir des docs 4,5,6 : o A quel événement de leur histoire, le coronavirus fait-il écho chez les peuples Amérindiens ? Expliquer la 1ère phrase surlignée en gris. o Pourquoi ces peuples sont-ils particulièrement vulnérables aujourd’hui comme hier ? o D’où vient la menace aujourd’hui ? Quels sont les acteurs potentiels de cette menace ? o Quels sont les différents acteurs locaux et régionaux (à l’échelle de l’Amazonie) qui tentent d’intervenir pour lutter contre l’épidémie ? Quelles mesures ont déjà prises : montrez pourquoi ces mesures sont limitées. o Pourquoi ces peuples autochtones font-ils appel à l’aide internationale plutôt qu’à leur gouvernement pour lutter contre le covid 19 ? Quelles politiques des gouvernements d’Amazonie sont dénoncées ? o Expliquez la 2eme phrase surlignée en gris : Pourquoi Sofia MENDONÇA emploie-t-elle le terme de « génocide » ? Pour quels événements ce terme est-il généralement utilisé ? Ce terme vous parait-il justifié dans ce cas ? Le 2e texte parle d’ethnocide : quel sens différent apporte-t-il ? Pour votre réflexion, vous pouvez par exemple vous appuyer sur l’article « Génocide » de Wikipédia, en particulier les points : 1.2. 3. : seulement l’introduction ; 4. 2 Génocides et massacres de masse dans l'histoire : le XVIe s. Vous pouvez également trouver des discussions sur ce terme dans l’article Wikipedia « Actes de génocide en Amérique ».  Dans quelle mesure l’environnement permet-il d’expliquer l’Histoire ? Montrez qu’aujourd’hui la réponse à l’épidémie est environnementale, économique et sociale et qu’elle découle de choix politiques.
  • 2. DOC. 1. De nouvelles épidémies au XVIe DOC. 2 : Comment les microbes se sont diffusés d’Eurasie en Amérique et leurs conséquences historiques Source: le livre scolaire
  • 3. DOC. 3 - Sélection naturelle et immunité innée DOC. 4- Les peuples d’Amazonie menacés par le coronavirus Mis à jour le 30/03/2020 à 18 :25 Publié le 30/03/2020 à 18 :15 Source Par CNEWS - Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo d&#039 ; illustration) [Sergio LIMA / AFP]" /> Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo d’illustration) [Sergio LIMA / AFP] Photo d'illustration Sergio LIMA/AFP) Source: le livre scolaire
  • 4. Le nouveau coronavirus est une source de préoccupation pour les peuples indigènes d'Amazonie, qui ont déjà beaucoup souffert au contact du monde extérieur. Par le passé, les maladies amenées par les colonisateurs européens ont décimé près de 95% des autochtones d'Amérique. Pour se protéger d'un nouveau coronavirus qui pourrait causer beaucoup de pertes, les groupes autochtones du Brésil, de la Colombie, de l’Equateur et du Pérou ont pris des mesures. Ils ont notamment interdit l'entrée de visiteurs venus de l'extérieur dans les territoires indigènes. « En ce moment, le gros problème est d'empêcher ce virus d'atteindre les villages. Si ce virus s'infiltre dans les villages, il causera une énorme quantité de morts », a alerté dans le Guardian Sofia M’enfonça, médecin de la santé publique. Elle a rappelé l’impact terrible de maladies hautement infectieuses telles que la rougeole, la variole et la grippe. Leurs effets ont été dévastateurs chez les populations autochtones. « Nous parlons d'un véritable génocide », a-t- elle ajouté, évoquant le risque que représente une épidémie de Covid-19. La question des autochtones de retour chez eux est un autre problème. S’ils ne sont pas testés ou mis en quarantaine, ils risquent de ramener le nouveau coronavirus. Le docteur MENDONÇA a également pointé du doigt la gestion des étrangers qui travaillent dans les mines d’or sauvages. Selon elle, il est primordial de « sortir ces gens des zones [indigènes], les chances de contagion sont bien plus grandes ». L'Assemblée des Peuples Indigènes du Brésil (APIB), qui avait organisé en janvier une grande rencontre de dizaines de caciques venus de toute l'Amazonie pour se mobiliser contre la politique environnementale du président Jair BOLSONARO, a été contrainte d'annuler plusieurs rassemblements. Le chef d'Etat brésilien a fait des coupures dans le système de santé indigène depuis son arrivée au pouvoir, précise le Guardian. Il ne pourrait pas faire face à une telle crise sanitaire. « La situation des indigènes est très délicate, surtout pour les peuples isolés », déplore Maria Baré, 40 ans, leader communautaire du peuple Baré, qui s'est établi sur les rives du Rio Negro, un autre affluent de l'Amazone. « Qu’il s'agisse du Covid-19 ou de toute autre maladie à laquelle on n'a pas encore été exposé, c'est une menace pour notre santé et notre vie », conclut-elle. Source Par CNEWS - DOC 5. - Coronavirus : les indigènes d'Amazonie appellent à l'aide internationale Des indigènes au Pérou protestent contre le manque de moyens face à l'épidémie de coronavirus, le 13 avril 2020 - Crédit : Daniel Peña / Native Federation of the Madre de Dios River / Source AFP publié le 25/04/2020 à 03 :55 Daniel Pena/Native Federation of the Madre de Dios River/ AFP/ 25/04/2020
  • 5. Plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale pour lutter contre l'épidémie de coronavirus. Ils dénoncent notamment l'absence de structures médicale C'est un cri d'alarme venu de l'Amazonie : plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale face à l'absence de structures, notamment médicales, qui les rend vulnérables au nouveau coronavirus. Ils ont mis en garde contre un risque d’«ethnocide » craignant la disparition de leurs communautés. "Il n'y a pas de médecins dans nos communautés, il n'y a pas d'équipements de prévention face à cette pandémie (...). Il n'y a pas de soutien en matière alimentaire", a dénoncé José Gregorio Diaz Mirabal, de la Coordination des organisations indigènes du bassin amazonien (Coica). Lors d'une visio-conférence conjointe avec Amnesty International, ces leaders indigènes ont déploré le peu d’assistance que leur accordent les gouvernements de la région, en dépit de la propagation du Covid 19. Ils ont appelé à une "aide humanitaire internationale" afin de prévenir "un ethnocide dans tout le bassin amazonien", selon M. Diaz MIRABAL. Par ailleurs, il a pointé du doigt les exploitants miniers et forestiers illégaux qui profiteraient du confinement pour agir en toute "impunité" et exposer les communautés à la contagion. Selon la COIDA, qui représente des indigènes des neuf pays se partageant la plus importante forêt tropicale du monde (Brésil, Colombie, Pérou, Equateur, Venezuela, Bolivie, Surinam, Guyana, Guyane française), il n'existe pas de registre global des cas de contamination parmi les amérindiens. Les indigènes qui vivent en isolement volontaire sont spécialement vulnérables aux maladies infectieuses, du fait qu'ils n'ont aucune impunité face à la majorité de ces maux", estime Claudette Labonte, porte-parole de la COICA. Rappelons qu'au moins 60% de la forêt amazonienne se trouve sur le territoire du Brésil, le pays le plus touché par le nouveau coronavirus en Amérique latine, qui recense plus de 3.000 victimes du Covid-19. DOC. 6 - La politique environnementale du Président Jaïr BOLSONARO Il libère l’exploitation des forêts (la déforestation de l’Amazonie augmenté de 93% au cours des neuf premiers mois de l’année 2019 par rapport à la même période l’an dernier, selon l’Institut national de recherche spatiale). Il libère les pesticides (plus de 400 nouveaux produits toxiques homologués depuis le début du mandat). Surtout il libère la parole et la violence contre les minorités (…) La conséquence la plus visible aux yeux du monde se situe sur la préservation de l’environnement. En un an seulement, le gouvernement de BOLSONARO a été confronté a pas moins de trois désastres écologiques. En janvier 2019, il y eut la rupture du barrage de Brumadinho qui a déversé des quantités monstrueuses de boue toxique dans l’écosystème. A l’été il y eut les dramatiques feux de forêt en Amazonie (…) qui provoquèrent un émoi international ainsi qu’une crise diplomatique entre Emmanuel MACRON et Jair BOLSONARO. En septembre, il y eut enfin cette marée noire, pire catastrophe historique du littoral brésilien, souillant 2500 kilomètres de côtes. Trois crises, auxquelles l’extrême droite n’a pas répondu, ou alors seulement en retard et en trainant les pieds, sous pression internationale. Source : LE BILAN DU MONDE ,2020, Article Brésil (extraits)