la communication de crise en matière de santé en Côte d'Ivoire est d'une importance capitale. Cependant, il convient de bien la concevoir de sorte à éviter qu'elle fasse assez de victimes et dégâts lorsqu'elle est mal élaborée et surtout mise en oeuvre.
Les virus coexistent pendant env. 300 millions d'années avec les humains. Parfois, les virus peuvent infecter les gens à grande échelle. Mais comment la pandémie actuelle a-t-elle été possible ?
Le réchauffement climatique est à l'origine d'événements météorologiques extrêmes qui ont conduit à une augmentation des maladies infectieuses. Le nouveau climat peut soutenir les vecteurs épidémiologiques pendant de plus longues périodes, créant des conditions plus favorables à la réplication et à l'émergence de nouveaux vecteurs.
Dans le cas des maladies infectieuses émergentes, on considère qu'il existe une frontière qui a déjà été franchie. Les virus ont normalement une zone d'origine (leur « réservoir ») d'où ils ne doivent pas être expulsés. Cela crée une intimité dangereuse, avec des « points chauds » qui incluent des endroits comme les marchés, qui deviennent de véritables foyers d'épidémies.
DOI: 10.13140/RG.2.2.32255.43688
Paludisme dans le monde - Présentation de la 5e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - Abdalli Mari MOUHAMADI - Médecin - Ministère de la Santé / PNLP - Moroni, Union des Comores - internetshop2006@yahoo.fr
Face à la situation inédite que nous traversons avec le Covid-19, de nouveaux comportements et attentes émergent.
Pour mieux appréhender cette situation et voir se dessiner le monde d’après, notre planning stratégique publie chaque semaine un cahier d'insights.
Eradication du paludisme: est-elle possible? - Présentation de la 6e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RAKOTONDRAZAFY Simon - Médecin Entomologiste - Madagascar - simonhpa2@yahoo.fr
La lutte contre le paludisme, ou la lutte contre les paradoxes - Conférence du 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - DOMARLE Olivier - Institut Pasteur de Madagascar - domarle@pasteur.mg
Dernier JT pour Jean-Pierre Pernaut, une page se tourne !
Noël arrive. L’année 2020 sera bientôt finie. L’approche de la date symbolique du 31décembre donne à penser qu’on tournera la page mais la crise sous ses différentes formes ne prendra pas fin après un réveillon atypique.
En France le reconfinement a pris fin remplacé par un couvre feu plus strict que celui d’avant le reconfinement. Le président est positif et les chiffres ne le sont pas vraiment. Les mondes de la culture, de la restauration et de la nuit ne comprennent pas pourquoi on leur impose une fermeture prolongée.
Dans le reste du monde, seule la Chine semble passée à autre chose alors que des pays comme l’Allemagne et les Pays-Bas reconfinent, que la Grande-Bretagne s’inquiète d’une
mutation du virus qui semble affecter le sud du pays...
POURQUOI LE BRÉSIL ÉCHEC DE LA LUTTE CONTRE LE NOUVEAU CORONAVIRUS Fernando Alcoforado
Cet article vise à démontrer l'échec du Brésil à lutter contre le nouveau coronavirus. Le 20/05/2020, nous avons publié l'article Le Brésil vers l'effondrement du système de santé sur différents sites y compris Academia.edu et SlideShare. Dans cet article, nous affirmons que l'offre de lits diminue de jour en jour dans plusieurs capitales et que, compte tenu du rythme d'évolution de la pandémie de Covid-19 au Brésil, les unités de soins intensifs (USI) disponibles dans le pays ne être suffisant pour répondre à la demande. Il semble que notre pronostic se réalise car l'effondrement du système de santé est proche en raison du manque de coordination nationale dans la lutte contre le nouveau Coronavirus et de l'adoption de l'assouplissement de l'isolement social. Cette situation est proche de se produire dans plusieurs États du Brésil dont les capacités de soins intensifs sont sur le point de s'effondrer en raison de l'incapacité de répondre à la demande.
Points de vue sur des luttes antipaludiques réussies - Conférence de la 2e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - RANDRIANARIVELOJOSIA Milijaona - Institut Pasteur de Madagascar - milijaon@pasteur.mg
7141 . aux origines coloniales de la crise ecologique 1Gian Paolo Pezzi
Pour les chercheurs dé-coloniaux, le dérèglement climatique serait lié à l’histoire esclavagiste de la modernité occidentale. Selon eux, le capitalisme s’est structuré sur des monocultures intensives qui ont détruit la biodiversité. C’est une petite phrase qui n’a pas manqué de faire réagir les nombreux critiques de Greta Thunberg, la jeune égérie suédoise du combat contre le dérèglement climatique. Lecture réservé aux abonnés.
présentation de l'impact de la crise économique sur la réponse au VIH dans les pays à revenus faible et intermédiaire
impact of the Economic Crisis on HIV in low and middle income countries
Le serment de Strasbourg -linguistique2-Boudra Chifaechifaebd5
La présentation sur le Serment de Strasbourg explore en profondeur ce document historique,qui marque un tournant dans l'évolution de la langue française.Elle aborde le contexte historique du Moyen Âge et les luttes de pouvoir entre les descendants de Charlemagne.En mettant en lumière les conséquences linguistiques et politiques du serment,l'exposé souligne son rôle dans la transition du latin aux langues vernaculaires et l'émergence des identités linguistiques modernes en Europe.
L'ÉDUCATION AVEC INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ET LES DÉFICIENCES DE SON APPLICAT...Faga1939
Cet article vise à présenter comment l'intelligence artificielle peut être utilisée dans le développement de l'éducation avec les avantages et les risques liés à son utilisation, ainsi qu'à montrer les lacunes dans l'application de l'intelligence artificielle dans les processus pédagogiques au Brésil. Selon les mots de l'informaticien qui a inventé le terme, John McCarthy, l'intelligence artificielle est « la science et l'ingénierie permettant de produire des systèmes intelligents ». Il s’agit de la technologie utilisée pour que les machines se comportent comme des humains lorsqu’elles effectuent des activités manuelles, prennent des décisions, comprennent des données et même créent du contenu (innovation la plus récente). Les machines sont équipées de données et programmées pour en tirer des leçons, en divisant les informations en couches et en reconnaissant des modèles. Quels sont les avantages et les risques de l’intelligence artificielle dans l’éducation ? L'intelligence artificielle peut aider les enseignants à préparer des questions, à planifier les cours et à évaluer les performances des élèves. Pour l’étudiant, l’IA facilite la recherche et l’acquisition de connaissances. Développer la capacité à manier correctement cette technologie sera une autre tâche de l’enseignant dans le contexte de la culture numérique. Aujourd’hui, le rôle de l’enseignant n’est pas celui d’un simple transmetteur d’informations, mais plutôt celui d’un médiateur et d’un accompagnateur dans le processus d’apprentissage. L’intelligence artificielle peut apporter des améliorations au processus éducatif, mais elle comporte également des risques et des défis pour les établissements d’enseignement. On peut affirmer que l’intelligence artificielle apportera des avantages incommensurables aux établissements d’enseignement, à leurs dirigeants, aux enseignants et aux étudiants à tous les niveaux et qu’il existe des risques qui doivent être évités lors de son utilisation. De nombreuses universités dans le monde ne savent toujours pas quoi faire concernant l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’éducation et le Brésil présente des lacunes majeures dans l’application des outils d’intelligence artificielle dans l’éducation à tous les niveaux d’enseignement.
Cours d'algorithme et programmation algoboxVirus237
Bien sûr ! Le cours d'algorithme et de programmation est essentiel pour comprendre les bases de la programmation et développer des compétences en résolution de problèmes. Voici quelques points clés :
1. **Algorithme** :
- Un algorithme est une séquence d'instructions qui décrit comment résoudre un problème.
- Il prend des données en entrée, effectue un traitement spécifique et fournit des données en sortie.
- L'écriture algorithmique est universelle et indépendante du langage de programmation ou de la machine.
2. **Programme** :
- Un programme est une série d'instructions qui s'exécutent en séquence ou en parallèle (parallélisme matériel).
- Il implémente un algorithme et peut être exécuté par une machine.
3. **Notions de base en algorithmique** :
- Types de données et lien avec la machine.
- Notion de sous-programmes et lien avec la compilation.
- Qualité du nommage des variables, assertions, documentation, etc.
- Structures algorithmiques fondamentales : implantation des algorithmes dans un langage de programmation.
- Introduction au test unitaire, recherche d'éléments, parcours, tri, etc.
4. **Problèmes fondamentaux en algorithmique** :
- **Complexité** : Combien de temps un algorithme met-il pour atteindre le résultat escompté ? De quel espace a-t-il besoin ?
- **Calculabilité** : Existe-t-il des tâches sans algorithme ? Peut-on dire si une tâche a une solution algorithmique ?
- **Correction** : Peut-on être sûr qu'un algorithme répond au problème pour lequel il a été conçu ?
5. **Langage algorithmique** :
- Un exemple simple d'écriture algorithmique :
```
Algorithme NomAlgorithme {
ceci est un commentaire
}
Début
... Actions ...
Fin
```
Si vous souhaitez approfondir vos connaissances, je vous recommande de consulter des ressources telles que [ce cours](https://www.i3s.unice.fr/~map/Cours/DUT_API_TD_TP/C1-2_APIStructuresAlgorithmiquesdeBase.pdf) ou [ce tutoriel](https://algo.developpez.com/cours/). N'hésitez pas à poser d'autres questions ! 😊¹²³
Source : conversation avec Copilot, 30/06/2024
(1) COURS ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION INFORMATIQUE - unice.fr. https://www.i3s.unice.fr/~map/Cours/DUT_API_TD_TP/C1-2_APIStructuresAlgorithmiquesdeBase.pdf.
(2) Les bases de la programmation et algorithme | Udemy. https://bing.com/search?q=cours+d%27algorithme+et+programmation.
(3) Meilleurs cours et tutoriels pour apprendre l'algorithmique. https://algo.developpez.com/cours/.
(4) Les bases de la programmation et algorithme | Udemy. https://www.udemy.com/course/les-bases-de-la-programmation-et-algorithme/.
(5) Cours d'algorithmique et programmation 1. http://www.cril.univ-artois.fr/~delima/files/teaching/cm-algo1.pdf.
1. L’épidémie
Un phénomène biologique aux conséquences historiques
Nous vous proposons de mettre en parallèle la confrontation des Amérindiens au choc microbien, à deux
moments de leur histoire : après 1492 et en 2020. Pourquoi les peuples d’Amazonie se sentent-ils
aujourd’hui si menacés ?
DOCUMENTS :
• 1 texte du XVIe
• 2 articles de presse sur la menace du Coronavirus en Amazonie.
• 1 article sur la gestion de l’environnement par le président brésilien Jair BOLSONARO
• 2 schémas sur la diffusion des microbes et ses conséquences historiques
MISE EN ŒUVRE : demander aux élèves de lire et d’analyser les documents puis de préparer les réponses
aux questions ci-dessous, sous forme de notes. Mise en commun et discussion lors d’une classe virtuelle.
TRAVAIL EN AUTONOMIE
1. A partir du doc 1, montrez les caractères d’une l’épidémie
Réponse attendue : rapide, douloureuse, mortelle, sélective, longue (8 mois), se répand dans toutes les régions de
la Nouvelle Espagne mais touche inégalement les populations selon leur résistance personnelle et/ou liée à des
épidémies antérieures.
C’est donc un phénomène biologique à dimension spatiale et temporelle.
2. A partir des 2 schémas DOC 2 et DOC 3 : quelle hypothèse explique la sensibilité particulière des
Amérindiens aux éléments pathogènes de l’Ancien Monde ?
C’est donc un phénomène biologique lié à un changement brutal de l’environnement bactérien
3. A partir des docs 4,5,6 :
o A quel événement de leur histoire, le coronavirus fait-il écho chez les peuples Amérindiens ?
Expliquer la 1ère
phrase surlignée en gris.
o Pourquoi ces peuples sont-ils particulièrement vulnérables aujourd’hui comme hier ?
o D’où vient la menace aujourd’hui ? Quels sont les acteurs potentiels de cette menace ?
o Quels sont les différents acteurs locaux et régionaux (à l’échelle de l’Amazonie) qui tentent
d’intervenir pour lutter contre l’épidémie ? Quelles mesures ont déjà prises : montrez
pourquoi ces mesures sont limitées.
o Pourquoi ces peuples autochtones font-ils appel à l’aide internationale plutôt qu’à leur
gouvernement pour lutter contre le covid 19 ? Quelles politiques des gouvernements
d’Amazonie sont dénoncées ?
o Expliquez la 2eme phrase surlignée en gris : Pourquoi Sofia MENDONÇA emploie-t-elle le terme de
« génocide » ? Pour quels événements ce terme est-il généralement utilisé ? Ce terme vous parait-il
justifié dans ce cas ? Le 2e texte parle d’ethnocide : quel sens différent apporte-t-il ?
Pour votre réflexion, vous pouvez par exemple vous appuyer sur l’article « Génocide » de
Wikipédia, en particulier les points : 1.2. 3. : seulement l’introduction ; 4. 2 Génocides et massacres
de masse dans l'histoire : le XVIe s. Vous pouvez également trouver des discussions sur ce terme
dans l’article Wikipedia « Actes de génocide en Amérique ».
Dans quelle mesure l’environnement permet-il d’expliquer l’Histoire ?
Montrez qu’aujourd’hui la réponse à l’épidémie est environnementale, économique et
sociale et qu’elle découle de choix politiques.
2. DOC. 1. De nouvelles épidémies au XVIe
DOC. 2 : Comment les microbes se sont diffusés d’Eurasie en Amérique et leurs
conséquences historiques
Source: le livre scolaire
3. DOC. 3 - Sélection naturelle et immunité innée
DOC. 4- Les peuples d’Amazonie menacés par le coronavirus
Mis à jour le 30/03/2020 à 18 :25 Publié le 30/03/2020 à 18 :15 Source Par CNEWS -
Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo d' ; illustration)
[Sergio LIMA / AFP]" /> Des indigènes brésiliens manifestent contre la politique hostile de Jair Bolsonaro. (Photo
d’illustration) [Sergio LIMA / AFP]
Photo d'illustration Sergio LIMA/AFP)
Source: le livre scolaire
4. Le nouveau coronavirus est une source de préoccupation pour les peuples indigènes d'Amazonie, qui ont déjà
beaucoup souffert au contact du monde extérieur. Par le passé, les maladies amenées par les colonisateurs
européens ont décimé près de 95% des autochtones d'Amérique. Pour se protéger d'un nouveau coronavirus qui
pourrait causer beaucoup de pertes, les groupes autochtones du Brésil, de la Colombie, de l’Equateur et du Pérou
ont pris des mesures. Ils ont notamment interdit l'entrée de visiteurs venus de l'extérieur dans les territoires
indigènes. « En ce moment, le gros problème est d'empêcher ce virus d'atteindre les villages. Si ce virus s'infiltre
dans les villages, il causera une énorme quantité de morts », a alerté dans le Guardian Sofia M’enfonça, médecin de
la santé publique.
Elle a rappelé l’impact terrible de maladies hautement infectieuses telles que la rougeole, la variole et la grippe.
Leurs effets ont été dévastateurs chez les populations autochtones. « Nous parlons d'un véritable génocide », a-t-
elle ajouté, évoquant le risque que représente une épidémie de Covid-19.
La question des autochtones de retour chez eux est un autre problème. S’ils ne sont pas testés ou mis en
quarantaine, ils risquent de ramener le nouveau coronavirus.
Le docteur MENDONÇA a également pointé du doigt la gestion des étrangers qui travaillent dans les mines d’or
sauvages. Selon elle, il est primordial de « sortir ces gens des zones [indigènes], les chances de contagion sont bien
plus grandes ».
L'Assemblée des Peuples Indigènes du Brésil (APIB), qui avait organisé en janvier une grande rencontre de dizaines
de caciques venus de toute l'Amazonie pour se mobiliser contre la politique environnementale du président Jair
BOLSONARO, a été contrainte d'annuler plusieurs rassemblements.
Le chef d'Etat brésilien a fait des coupures dans le système de santé indigène depuis son arrivée au pouvoir, précise
le Guardian. Il ne pourrait pas faire face à une telle crise sanitaire.
« La situation des indigènes est très délicate, surtout pour les peuples isolés », déplore Maria Baré, 40 ans, leader
communautaire du peuple Baré, qui s'est établi sur les rives du Rio Negro, un autre affluent de l'Amazone. « Qu’il
s'agisse du Covid-19 ou de toute autre maladie à laquelle on n'a pas encore été exposé, c'est une menace pour notre
santé et notre vie », conclut-elle.
Source Par CNEWS -
DOC 5. - Coronavirus : les indigènes d'Amazonie appellent à l'aide
internationale Des indigènes au Pérou protestent contre le manque de moyens face à l'épidémie de
coronavirus, le 13 avril 2020 - Crédit : Daniel Peña / Native Federation of the Madre de Dios River / Source
AFP publié le 25/04/2020 à 03 :55
Daniel Pena/Native Federation of the Madre de Dios
River/ AFP/ 25/04/2020
5. Plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale pour lutter contre l'épidémie
de coronavirus. Ils dénoncent notamment l'absence de structures médicale
C'est un cri d'alarme venu de l'Amazonie : plusieurs chefs indigènes ont appelé à l'aide internationale face
à l'absence de structures, notamment médicales, qui les rend vulnérables au nouveau coronavirus. Ils ont
mis en garde contre un risque d’«ethnocide » craignant la disparition de leurs communautés.
"Il n'y a pas de médecins dans nos communautés, il n'y a pas d'équipements de prévention face à cette
pandémie (...). Il n'y a pas de soutien en matière alimentaire", a dénoncé José Gregorio Diaz Mirabal, de la
Coordination des organisations indigènes du bassin amazonien (Coica).
Lors d'une visio-conférence conjointe avec Amnesty International, ces leaders indigènes ont déploré le peu
d’assistance que leur accordent les gouvernements de la région, en dépit de la propagation du Covid 19. Ils
ont appelé à une "aide humanitaire internationale" afin de prévenir "un ethnocide dans tout le bassin
amazonien", selon M. Diaz MIRABAL. Par ailleurs, il a pointé du doigt les exploitants miniers et forestiers
illégaux qui profiteraient du confinement pour agir en toute "impunité" et exposer les communautés à la
contagion.
Selon la COIDA, qui représente des indigènes des neuf pays se partageant la plus importante forêt tropicale
du monde (Brésil, Colombie, Pérou, Equateur, Venezuela, Bolivie, Surinam, Guyana, Guyane française), il
n'existe pas de registre global des cas de contamination parmi les amérindiens. Les indigènes qui vivent en
isolement volontaire sont spécialement vulnérables aux maladies infectieuses, du fait qu'ils n'ont aucune
impunité face à la majorité de ces maux", estime Claudette Labonte, porte-parole de la COICA.
Rappelons qu'au moins 60% de la forêt amazonienne se trouve sur le territoire du Brésil, le pays le plus
touché par le nouveau coronavirus en Amérique latine, qui recense plus de 3.000 victimes du Covid-19.
DOC. 6 - La politique environnementale du Président Jaïr
BOLSONARO
Il libère l’exploitation des forêts (la déforestation de l’Amazonie augmenté de 93% au cours des neuf
premiers mois de l’année 2019 par rapport à la même période l’an dernier, selon l’Institut national
de recherche spatiale). Il libère les pesticides (plus de 400 nouveaux produits toxiques homologués
depuis le début du mandat). Surtout il libère la parole et la violence contre les minorités (…)
La conséquence la plus visible aux yeux du monde se situe sur la préservation de l’environnement.
En un an seulement, le gouvernement de BOLSONARO a été confronté a pas moins de trois désastres
écologiques. En janvier 2019, il y eut la rupture du barrage de Brumadinho qui a déversé des quantités
monstrueuses de boue toxique dans l’écosystème. A l’été il y eut les dramatiques feux de forêt en
Amazonie (…) qui provoquèrent un émoi international ainsi qu’une crise diplomatique entre
Emmanuel MACRON et Jair BOLSONARO. En septembre, il y eut enfin cette marée noire, pire
catastrophe historique du littoral brésilien, souillant 2500 kilomètres de côtes. Trois crises,
auxquelles l’extrême droite n’a pas répondu, ou alors seulement en retard et en trainant les pieds,
sous pression internationale.
Source : LE BILAN DU MONDE ,2020, Article Brésil (extraits)