중어중문학과

한국어/일본어: 중어중문학과/中語中文学科[1]
중국어: 中文系[2]
영어: Department of Chinese Language and Literature

중국어(중국어학), 중국어로 쓰인 문학(중문학)과 중화권의 정치·경제·사회·문화·역사(중국학)에 대해 가르치는 학과.

1990년대 이전까지는 다른 인문계열 학과들과 마찬가지로 외면받는 처지였으나 2000년대 중국의 급성장 이후 나름 뜨고 있는 학과다. 냉전이 한창이던 80년대까지만 해도 한국과 중국은 적대 관계라 교류가 거의 없었고 그나마 교류가 있는 대만은 남한보다도 작았다. 싱가포르는 더 작은 나라인 데다 다른 언어가 더 우세했던 나라였고 90년대 초까지만 해도 제2외국어로 중국어를 채택한 고등학교는 전체 고등학교의 10%도 되지 않았다. 1960년까지 중국 관련 학과를 개설한 대학은 서울대학교 중어중문학과[3], 경희대학교 중어중문학과[4], 한국외국어대학교 중국어과[5], 성균관대학교 중국문학과[6]로 단 네 곳뿐이었다.

타 어문계열 학과들과 비슷하게 실용 중국어에 대한 강의보다는 어학이나 문학, 문화에 대한 강의가 훨씬 많다. 따라서 단지 중국어 회화를 배우고 싶다고 하여 중문과를 복수전공하기 보다는 중국어 회화 학원에 가서 배우는 편이 낫다.

단국대학교는 중문과를 폐지하고 2013년부터 죽전캠퍼스의 중어중문학과와 천안캠퍼스의 중국어과가 천안캠퍼스의 중국어과로 통합된다. 때문에 죽전캠퍼스쪽은 2016년까지만 과가 존속된다.(신입생 모집은 2012년까지) 천안캠퍼스 중국어과의 경우 중국어 위주의 커리큘럼으로 짜여있기 때문에 중어중문학과는 실질적으로 폐지되는게 맞다. 중어중문학과는 중국어학 및 문학, 그리고 문화에 대해 배우는 학과다. 절대로 중국어만 배우는 학과가 아니다.

가깝고 저렴한 중국의 특성상 중국에 체류했던 학생들이 많으며 교환학생도 거의 대부분이 가는 편이다. 졸업요건으로는 보통 한어수평고시(HSK) 5-6급을 요구한다.

한국에서 어느 대학의 중어중문학과에 입학해도 간체자를 사용하는 대륙식 중국어만을 배운다. 예외적으로 단국대 죽전캠퍼스의 중어중문학과는 문학 전공 황현국 교수의 영향으로 번체자와 주음부호를 쓰는 대만식 중국어를 교육했던 적이 있었지만 죽전 중어중문학과 폐지 및 천안캠퍼스 중국어과의 커리큘럼 개편으로 이는 옛말이 되었다. 2005년 당시 경상대 중어중문학과도 1학년은 반드시 대만식 주음부호와 정자를 가르쳤고 2학년부터 비로소 간체자를 가르쳤다. 지금은 어떨는지 모르겠지만 사실 처음에 정자 및 주음부호부터 가르쳤던 건 중국과의 수교가 1992년으로 상당히 늦었기 때문에 그 이전의 대만식 중어중문학 교육의 흔적이 남아있었기 때문일지도 모른다. 다만 학년이 올라가면서 원서를 보게 될 때는 꼭 중국 대륙에서 나온 책만 보는 것은 아니고 대만에서 나온 책도 보기 때문에 굳이 따로 가르치지 않더라도 적어도 번체자는 배우게 된다. 아니면 중국 고전 문헌을 배울 때 간체자로 변환하지 않은 채 그대로 배우는 경우도 있다. 주음부호는 독학하는 사람도 있고 그냥 보고 지나치는 사람도 있는데 고학년 대상 강의에서 가르치는 경우도 없지는 않다. 일례로 고려대학교 중어중문학과의 경우 기초 단계부터 졸업할 때까지 간체자와 한어병음을 사용하지만, "중국어의이해2"라는 음성학 강의에서는 주음부호가 음운학적으로 가장 잘 짜여진 표기법이라고 해서 이를 소개하고 읽는 방법까지 배우게 된다.

많은 학생들이 이것을 바라고 중문과에 들어오고 거의 대부분의 타과생들이 이것을 바라고 중문과 수업을 듣는다. 이 때문에 실용중국어의 비중이 날이 갈수록 커지고 있다. 1~4학년까지 수준에 따라 다양하게 편제되어 있으며 각 학교마다 다른 교환학생 타이밍을 기점으로 난이도가 널을 뛰는 경향이 있으니, 타과생들은 중문과 학생들이 몇학년에 주로 교환학생을 떠나는지 잘 알아보고, 교환학생 다녀온 다음 학년에 편제된 중국어 과목은 되도록 피하도록 하자. 근데 교환학생 갔다온 애들이 1~2학년 과목 듣는 경우도 적지는 않다.

사실 1~2학년 수업도 학점 따기 쉬운 편은 아니다. 보통 정원이 40명 안팎인 수업에 특기자 출신 학생 5명 이상, 교환학생 갔다온 학생 2~3명 가량이 반드시 껴 있다. 교환학생은 그나마 낫지만 중국어 특기자들의 경우 최소 3년 이상 거주한 이중언어 구사자들이며, 당연히 이들을 학점으로 바르는 것은 불가능하다 되도록이면 학원 가서 듣도록 하자. 절대평가라면 그나마 낫지만. 물론 1학년 수업같이 초중급적인 내용을 다루는 경우는 언제나 수업이나 시험의 수준이 한정되어 있기 때문에 고급중국어 회화 정도의 수준을 다루는 게 아니라면 본인의 노력여하에 따라 중화권 국가에 장기거주 여부에 상관없이 학점이 결정될 수도 있다.

많은 학생들이 이를 기대하고 중문과에 들어오거나 복수전공을 하지만, 학점을 잘 받고 싶다면 교환학생 가기 전에는 실용 중국어보다는 문학 수업 위주로 듣는 전략을 쓰도록 하자. 잘하는 사람이 많은 실용중국어 과목에 비해 문학 수업은 잘하는 학생이 비교적 적고, 노력에 따라 점수가 나오는 편이다. 다만 학교에 따라 다르겠지만 실제 중국어를 배운 적 없는 노베이스들에게는 이 방법을 추천하지 않는다. 애초부터 담당 교수가 중국 원어민 출신이라 모든 수업을 중국어로 진행하고[7] 시험도 마찬가지로 중국어로 출제되고 중국어로 논술하는 고전문학 과목이 있다거나, 이보다는 덜하지만 현당대(1911년 이후) 중국어 문학 작품 중 맡은 부분을 중국어로 읽고 해석하는 수업에 시험에서 번역 문제도 출제되는 과목도 있으니, 자신의 중국어 수준을 보고 파악하는 것이 중요하다.

사실 실전 회화를 배우고 싶은거라면 돈이 들겠지만 사설 학원에 다니는게 낫다. 이건 영어, 일본어 등도 마찬가지. 교수님에 따라서는 학원 식으로 꼼꼼히 신경써서 학생을 코칭해주는 경우도 있지만 대부분의 학교 커리큘럼 자체가 들쭉날쭉한 학생들 각각의 회화 수준을 맞춰줄 수가 없다.

원어민 수업에서 담당 교수가 영어로 된 보통화 교재를 채택하는 경우가 있다. 따라서 영포자의 경우 중국어 교재를 이용하기 위해 영어 사전을 이용해야 하는 상황이 발생한다.[8]

  자세한 내용은 외국어교육과 문서 참고하십시오.

인문대학이 흔히 그렇듯 여초인 경우가 많다. 하지만 최근에는 남학생 비율도 조금씩 늘어나고 있다.

앞서 설명했지만 과거 1980년대 시절에는 중국(중화인민공화국)과 수교를 하지 않은 상태라 교류가 드물었고, 때문에 중국에 대해서 배우는 학교는 많지 않았다. 물론 우방인 중화민국이 있어서(이 시절에는 대만을 자유중국, 중화인민공화국을 중공이라고 했다) 명맥은 유지할 수 있었다. 이 당시의 중어중문학과는 어느 대학을 가던지 매우 희소한 학과로 취급받았고, 경쟁률도 그만큼 낮았다.

하지만 1992년에 수교를 한 이후, 중국의 위상이 매우 높아짐과 동시에 지금은 인문대학 중에서 영어영문학과와 더불어 최강의 자리를 달리고 있는 학과로 거듭났다. 신입생 입학 조건 역시 이전보다 더욱 빡세지고 있다. 정말 궁금하다면 1970년대의 신문 배치표와 지금 현재의 신문 배치표를 한번 비교해보자. 물론 배치표는 정확성은 떨어지나 그 추세 파악에는 충분히 도움이 된다.

대부분의 어문계열 전공이 다 그렇긴 하지만, 외국인 전형으로 입학한 화교, 재외국민 전형 등에 화교나 중국 주재원 자녀들을 위한 티오짬처리가 매우 많기 때문에 학과 내에서 TCK를 매우 많이 볼 수 있다. 거짓말이 아니고 같이 공부하는 학생의 반 이상은 TCK. 정식으로 입학하지 않은 중국 출신 교환학생도 중문과 과목을 듣는 경우도 있는데, 실제로 운이 없으면 2명씩 조를 짜서 발표하는 조별 과제의 상대로 한국어를 전혀 못하는 중국인이 걸릴 수도 있으니 주의할 것. 다만 본토 한국인이 TCK나 중국 현지인 수준의 중국어 실력을 갖고 있으면 한국어로 발표하는 것을 제외하면 모두 중국어로 말하면서 준비할 수 있어 학점 하락의 리스크를 크게 줄일 수 있다.

대부분의 학생들이 중드나 예능, 노래를 즐겨본다.

워크넷은 전공별 진로 가이드를 통해 중어중문학과 출신이 가질 수 있는 90가지 직업을 소개하고 있다. 중어중문학 전공 진로가이드

2000년대 후반 들어 중국어의 수요가 폭발하면서, 인문대학 내에서는 그나마 취업 사정이 나은 편이다. 단, 인문대 내에서 낫다는 것이지 취업은 '역시나 인문대' 라는 말이 나올정도이다. 막상 취업시장에 나가면서 중국어 공부보다는 영어 공부하고 있는 본인 모습을 깨달을 정도로 취업시장에서 중국어가 필요하지 않을 뿐더러 제2외국어의 역할은 "아 이 사람은 영어점수도 높지만 제2외국어도 할 줄 아니 가산점 좀 줘야겠네" 정도의 플러스 알파 역할이지 주요 요인이 아니다.

경제학과, 경영학과 등 상경대학 복수전공을 통해 일반 기업(특별히 중국과 무역하는 회사)으로 가는 경우가 많고, 경제학으로 석사, 박사 학위를 취득해 공산당에서 내놓는 정치성 짙은 경제 연구 결과와 다른 실제 중국 경제를 분석하는 연구소로도 취업할 수 있다. 그 외에 전공을 살려 항공사나 여행사에 취직하거나, 교직과정을 이수하여 중·고등학교의 중국어교사나 중국어강사가 되기도 한다. 물론 중문과 대학원에 진학하여 교수가 되는 방법도 있다.

중국어 통번역은 냉정히 말해서 자리가 굉장히 한정적이며[11] 안정적인 고용성을 보장받지 못하는 프리랜서가 대다수이다. 물론 인맥과 통번역 실력이 출중하다면 프리랜서가 조직 속에서 얽메어 사는 것보다는 훨씬 낫지만 중국어는 다른 언어 대비 능력자들이 너무 많아 희소성과 경쟁력이 낮으므로 좋은 대우를 받기가 힘들다. 글로벌 기업을 놓고 보자면 한국어 잘하는 중국인이나 조선족을 비롯한 이중언어 구사자를 쓰는 게 중국어 잘하는 한국인 쓰는 것보다 가성비가 좋다. 우리나라 기업들은 애초에 중문과 출신이 중국어를 원어민과 비즈니스할 만큼 능숙하게 구사하지 못한다는 것을 너무 잘 알고 있기에 중문과 출신을 선호하지 않는다.

중국의 비약적인 경제 발전으로 차세대 외국어는 중국어라는 말이 2000년대부터 있었다. 그럼에도 중국어 학원이 영어학원에 맞먹는 규모로 개설되지 못했다. 2020년대의 시선에서, 중국어를 권하던 과거의 발언들은 설레발이었는지도 모른다. 영어는 세계적으로 두루 쓰이는 반면 중국어는 중화권[12]에서 한정적으로 사용된다는 점도 명심해 두는 편이 좋다.[13]

그러나, 2010년대 후반부터 중국어를 기반으로 취직하기는 훨씬 힘들어졌다. THAAD배치 이후 한한령 정책과 도널드 트럼프 정부의 미중 무역 전쟁 및 중국어 분야의 레드오션화로 인해 중문과 학생들이 지망하는 일자리는 상당한 타격을 입었다. 게다가 한국 기업들은 대기업과 중소를 가리지않고 중국에서 상당수가 발을 빼고 있다.

2022년 현재 사드 문제는 어느정도 잦아들었으나 예전에 비해 중국 내 인건비도 상당히 올라갔기 때문에 많은 기업들이 이보다 더 인건비가 낮은 베트남 등지의 동남아시아 쪽으로 진출을 고려하고 있거나 이미 진출해 있다, 그 여파로 진학 선호도도 이전보다 확연히 낮아졌다.

정말 별의 별 스펙을 쌓아서 상경계 못지않은 경쟁력을 갖춘 케이스가 아니라면 현재는 그냥 기타 다른 언어 전공보다는 조금 나은 정도이다. 또한, 24년만에 중국어 교사 선발이 0명이 되면서 충원을 안하게 된 경우가 생겨났다.# 기사 댓글을 통해 반중, 혐중정서가 중문학과의 진로선택 범위를 협소하게 만드는데 일조하고 있음을 알 수 있다.

전통적인 중어중문학과뿐만 아니라 중국을 배우는 학과면 전부 기술되어 있다. 중국어 위주로 배우면 중국어과, 지역학 위주로 배우면 중국학과로 명명한 경우가 일반적이나, 그렇지 않은 경우도 있다. 심지어 같은 중어중문학과 명칭을 써도 대학마다 중국어, 중국문학, 중국문화 등 중점을 두는 부분이 다르다. 따라서 지원 전에 커리큘럼을 검토할 필요가 있다.