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물상과학

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토론 역사
분류
응용과학의 일반적 분류
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* 전통적인 의미의 동양의학은 병태생리와 치료의 이론적 기반이 생명과학이 아닌 유교, 도교 등의 동양철학에 있어 대부분의 국가에서 응용학문으로서 인정하지 않으나, 일부 지역(한국, 중국, 몽골 등)에서는 기성 학문에 준하는 위상을 지니므로 편의상 포함한다.

1. 개요2. 물상과학의 분류
2.1. 기초물상과학2.2. 응용물상과학
3. 교육
3.1. 국내 교과목3.2. 국외 교과목
4. 관련 문서

1. 개요[편집]

/ Physical Science

‘생명 체계를 다루냐’의 논의에 따라 자연과학을 크게 ‘물상과학’과 ‘생명과학’으로 분류한다.

2. 물상과학의 분류[편집]

2.1. 기초물상과학[편집]

2.2. 응용물상과학[편집]

3. 교육[편집]

2000년대 이전에는 중학교 교육과정에 '물상'이라는 과목이 포함되어 있었다. 중학교까지는 물상과 생물을 배우고, 고등학교로 진학하며 물상이 물리, 화학, 지구과학으로 분리되어 물리, 화학, 생물, 지구과학 과목을 학습하는 방식. 이후 중학교에서는 과학으로 통합되었지만 과거에 물상과 생물로 분리되었던 잔재가 2000년경까지 남아서 중학교 과학 참고서가 물상과 생물로 분리되어 나오거나[1] 중학교에서 물상과 생물로 나누어 가르치고[2] 시험 때만 '과학'으로 합쳐서 본 것.

3.1. 국내 교과목[편집]

3.2. 국외 교과목[편집]

4. 관련 문서[편집]

[1] 대표적으로 교학사에서 출간했던 중학교 참고서인 필승 시리즈가 필승물상필승생물로 분리되어 나왔다.[2] 물론 담당 교사는 각각 다르다. 이 경우 시간표에는 물상과 생물로 나뉘어 있거나, 과학1과 과학2로 나누고 과학1은 물상을 과학2는 생물을 가르치는 식으로 되어 있다.

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