(Go: >> BACK << -|- >> HOME <<)

SlideShare a Scribd company logo
‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تبويب‬
Tabulation of Geographic Data
‫تتميز‬
‫رقميه‬ ‫حقائق‬ ‫لتمثيلها‬ ‫بالدقة‬
‫وصفية‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬ ‫كمية‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬
‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫الحصائية‬ ‫للدراسة‬ ‫تخضع‬
‫ومحدد‬ ‫خاص‬ ‫لغرض‬ ‫تجمع‬
‫الخرى‬ ‫الحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫المكانية‬ ‫أو‬ ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬
:‫الى‬ ‫تنقسم‬
‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data
‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data •‫العددي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫وصفية‬ ‫بيانات‬
•‫الدرجة‬ ‫أو‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫لكن‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data ‫المعارضة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫لقضية‬ ‫بالموافقة‬ ‫الستجابة‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬
‫تصاعديا‬ ‫أو‬ ‫تنازليا‬ ‫الخصائص‬ ‫تدرج‬ ‫أو‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫البياني‬ ‫التمثيل‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬Internally- Scaled
Data ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الكمية‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬
:‫وأنواعها‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫وتكون‬ ‫عددية‬
‫مبوبة‬ ‫غير‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬
‫مبوبة‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬Grouped data
‫متصلة‬ ‫بيانات‬Continues
‫منفصلة‬ ‫بيانات‬Discrete
‫الرمانية‬ ‫ابعادها‬ ‫حسب‬ ‫وتصنف‬
‫الى‬ ‫والمكانية‬
Temporal Data‫زمانية‬ ‫بيانات‬
Spatial data‫مكانية‬ ‫بيانات‬
Point data‫نقطية‬ ‫بيانات‬
Line Data‫خطية‬ ‫بيانات‬
Area‫مساحية‬ ‫بيانات‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬
Measures of Central Tendency
.‫التوزيع‬ ‫مركز‬ ‫حول‬ ‫التجمع‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫المفردات‬ ‫نزعة‬ ‫تعني‬
‫متوسطة‬ ‫قيمة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬
.‫الخرى‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معينة‬
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean
‫الوسيط‬Median
‫المنوال‬Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic
Mean
‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
.‫عددها‬
‫يتميز‬
.‫حسابه‬ ‫عن‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫اهمال‬ ‫بعدم‬
.‫وأسهلها‬ ‫استخدام‬ ‫المتوسطات‬ ‫اكثر‬ ‫وهو‬
:‫عيوبه‬
‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫ول‬ ‫القيم‬ ‫بتطرف‬ ‫تأثره‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الوسيط‬Median
‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫قبلها‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ،‫الوسطى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬
.‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫القيم‬ ‫ترتيب‬ ‫بعد‬ ،‫بعدها‬
‫يتميز‬
‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫موضعه‬ ‫أو‬ ‫موقعة‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بتوقف‬
‫رسمه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫القيم‬ ‫بعدد‬ ‫يتأثر‬ ‫وإنما‬
‫كليهما‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫طرفية‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مفتوحا‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬
‫أثناء‬ ‫كلها‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قيمتين‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫دخول‬ ‫علية‬ ‫يعاب‬
.‫نفسه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫شيوع‬ ‫له‬ ‫وليس‬ .‫حسابه‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬Mode
‫تتكرر‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬ ،‫القيم‬ ‫بين‬ ‫شيوعا‬ ‫الثكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬
.‫غيرها‬ ‫من‬ ‫اثكثر‬
:‫المزايا‬
‫الرياضية‬ ‫بالطريقة‬ ‫أو‬ ‫بالرسم‬ ‫سواء‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬
‫الحسابي‬ ‫ثكالمتوسط‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬
:‫العيوب‬
‫التكرارات‬ ‫وتساوت‬ ‫ثكبيرة‬ ‫زيادة‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫تقديره‬ ‫يصعب‬
.‫متجاورة‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬
‫مرثكز‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تبدو‬ ‫المنوال‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫متماثل‬ ‫التوزيع‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
.‫جودتة‬ ‫المنوال‬ ‫ويفقد‬ ‫التوزيع‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬ Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬ Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫والتنتشار‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬
Dispersion
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫التشتت‬Dispersion
‫الظاهرة‬ ‫مفردات‬ ‫بين‬ ‫والتختل ف‬ ‫التفاوت‬ ‫أو‬ ‫التباعد‬ ‫معناه‬
.‫التجاتنس‬ ‫مقياس‬ ‫وهو‬ ،‫المدروسة‬
‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫قليل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫والتشتت‬
‫وقد‬ .‫ضيقة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ،‫بعضها‬
‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫متفاوتة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ثكبيرا‬ ‫التشتت‬ ‫يكون‬
.‫ثكبيرا‬ ‫تفاوتا‬
‫المتوسط‬ ‫بمقاييس‬ ‫تنكتفي‬ ‫ل‬ ‫أثكثر‬ ‫أو‬ ‫ظاهرتين‬ ‫ولمقارتنة‬
‫تنفسه‬ ‫المتوسط‬ ‫للظاهرتين‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫معنا‬ ‫مرت‬ ‫التي‬
.‫التشتت‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يختلفان‬ ‫ولكنهما‬
‫التنحرا ف‬ ،‫المدى‬ ‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬
‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬ ‫المتوسط‬ ‫التنحرا ف‬ ‫والتنحرا ف‬ ،‫الربيعي‬http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫التشتت‬ ‫أتنواع‬
:‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬
،‫المدى‬Range
،‫الربيعي‬ ‫التنحرا ف‬Quartile Deviation
‫المتوسط‬ ‫والتنحرا ف‬Mean Deviation
‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬Standard Deviation
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫المدى‬Range
‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أبسط‬ ‫هو‬
.‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأعلى‬
‫يكون‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المبوبة‬ ‫البياتنات‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫لغصغر‬ ‫الدتنى‬ ‫والحد‬ ‫الفئات‬ ‫لثكبر‬ ‫العلى‬ ‫الحد‬ ‫بين‬ ‫للفرق‬ ‫مساويا‬
‫الفئات‬ ‫وأغصغر‬ ‫الفئات‬ ‫أثكبر‬ ‫مرثكز‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أو‬ .‫الفئات‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫المدى‬Range
:‫التالية‬ ‫الخصائص‬ ‫وله‬
‫الحساب‬ ‫وسريع‬ ‫سهل‬
‫المفتوح‬ ‫التكراري‬ ‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬
‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬Quartile Deviation
‫المدى‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫تطرف‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬ ‫يستخدم‬
‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬
‫والتي‬ ‫الدحنى‬ ‫الربع‬ ‫من‬ ‫اللقل‬ ‫للقيم‬ ‫حساس‬ ‫غير‬ ‫احنه‬ ‫علية‬ ‫ويؤخذ‬
‫العلى‬ ‫الريع‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المتوسط‬ ‫والحنحراف‬Mean
Deviation
‫لقياس‬ ‫على‬ ‫بقدرة‬ ‫الربيعي‬ ‫والحنحراف‬ ‫المدى‬ ‫عن‬ ‫يرتقي‬
‫الفراد‬ ‫جميع‬ ‫لقيم‬ ‫على‬ ‫بحسابه‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫رلقمين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬
.‫الظاهرة‬ ‫في‬
‫معينة‬ ‫حنقطة‬ ‫حول‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫تبعثر‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬
.‫النقطة‬ ‫وتلك‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫متوسطك‬ ‫بأخذ‬
‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫استغلل‬ ‫ويمكن‬
.‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫كوسيلة‬ ‫لها‬ ‫الحسابي‬ ‫والوسط‬
‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫لحنحرافات‬ ‫العددية‬ ‫القيمة‬ ‫متوسط‬ ‫وحنأخذ‬
‫بالحنحراف‬ ‫يعرف‬ ‫المقياس‬ ‫وهذا‬ ‫للتشتت‬ ‫كمقياس‬ ‫الحسابي‬
.‫المتوسط‬http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
.‫استخداما‬ ‫وأكثرها‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬
‫المجموعة‬ ‫لقيم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬
‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫بتربيع‬ ‫عليه‬ ‫حنحصل‬
‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ولقسمتها‬
‫والتباين‬variance‫احنحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
.‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
:‫خصائصه‬
‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫يعتبر‬
‫المنحنى‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫أهمها‬ ‫كثيرة‬ ‫احصائية‬ ‫استخدامات‬ ‫له‬
.‫المعتاد‬
‫شبرد‬ ‫بمعادلة‬ ‫الموضع‬ ‫مقياس‬ ‫خطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬
‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫المحددة‬ ‫وغير‬ ‫المفتوحة‬ ‫الجداول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صلح‬ ‫ل‬
‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬ ‫استخدام‬ ‫يصلح‬ ‫الحالة‬
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ،‫الحسابي‬ ‫بالمتوسط‬ ‫كثرا‬ ‫يرتبط‬
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬ ‫ازداد‬ ‫كلما‬ ‫كبير‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
‫المعيارية‬ ‫العلمة‬Standard Scores
‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫لقسمة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫المعيارية‬ ‫احنحرافاتها‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫متوسطاتها‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫والعمل‬ ‫المسكن‬ ‫معلومات‬
Case Processing Summary
a
Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
δ ΍ωϦϜ Ϥ Ϯϧϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
δ ΍ ΎϦϜ ϥ Ϝϣϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
Δγ΍έΪ ΍΍ ό΍΍ Ύϭ ϞϤ ϥ Ϝϣϟϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
΍ ό ΍Ύ δ ΍ΑΔΎδ ΍ϭ ϞϤ ϥ ϜϣϭϦϜ ϤϦ ϓ Ϥϟ ϟ ϴ ϟ
Δγ΍έΪ ΍ϟ
50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
a. Limited to first 100 cases.
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أجهزة‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/

More Related Content

What's hot

Chap1 introduction to geographic information system (gis)
Chap1 introduction to geographic information system (gis)Chap1 introduction to geographic information system (gis)
Chap1 introduction to geographic information system (gis)
Mweemba Hachita
 
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv - Copy.ppt
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv  - Copy.pptمحاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv  - Copy.ppt
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv - Copy.ppt
ssuser670f63
 
مقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاءمقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاء
Hashim ElHadi
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of Statistics
M.Saber
 
DTM DEM Generation
DTM DEM GenerationDTM DEM Generation
DTM DEM Generation
Nurul Amirah Isa
 
البيئة
البيئةالبيئة
البيئة
MusallamMohammedSlay
 
SDI.ppt
SDI.pptSDI.ppt
SDI.ppt
LareebMoeen1
 
Geographic information system and remote sensing
Geographic information system and remote sensingGeographic information system and remote sensing
Geographic information system and remote sensing
chala hailu
 
Geographic information system (gis)
Geographic information system (gis)Geographic information system (gis)
Geographic information system (gis)
Vandana Verma
 
Components of GIS
Components of GISComponents of GIS
Components of GIS
Calcutta University
 
خطة العمل أثناء الكوارث
خطة العمل أثناء الكوارث خطة العمل أثناء الكوارث
خطة العمل أثناء الكوارث
Hassan Mustafa
 
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMINTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
musadoto
 
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميأنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
Hassan Hamed
 
GIS - lecture-1.ppt
GIS - lecture-1.pptGIS - lecture-1.ppt
GIS - lecture-1.ppt
sapna kinattinkara
 
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
practicalanswerssl
 
landslide hazard mapping in Ethiopia
landslide hazard mapping in Ethiopialandslide hazard mapping in Ethiopia
landslide hazard mapping in Ethiopia
University of Gondar
 
Image interpretation keys & image resolution
Image interpretation keys & image resolutionImage interpretation keys & image resolution
Image interpretation keys & image resolution
Pramoda Raj
 
Gis Geographical Information System Fundamentals
Gis Geographical Information System FundamentalsGis Geographical Information System Fundamentals
Gis Geographical Information System Fundamentals
Uroosa Samman
 
Basics1variogram
Basics1variogramBasics1variogram
Basics1variogram
Robert Lopez
 

What's hot (20)

Chap1 introduction to geographic information system (gis)
Chap1 introduction to geographic information system (gis)Chap1 introduction to geographic information system (gis)
Chap1 introduction to geographic information system (gis)
 
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv - Copy.ppt
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv  - Copy.pptمحاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv  - Copy.ppt
محاضرات النظري لنظم المعلومات الجغرافبة بشار كنوان fahv - Copy.ppt
 
جغرافية النقل
جغرافية النقلجغرافية النقل
جغرافية النقل
 
مقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاءمقدمة في علم الإحصاء
مقدمة في علم الإحصاء
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of Statistics
 
DTM DEM Generation
DTM DEM GenerationDTM DEM Generation
DTM DEM Generation
 
البيئة
البيئةالبيئة
البيئة
 
SDI.ppt
SDI.pptSDI.ppt
SDI.ppt
 
Geographic information system and remote sensing
Geographic information system and remote sensingGeographic information system and remote sensing
Geographic information system and remote sensing
 
Geographic information system (gis)
Geographic information system (gis)Geographic information system (gis)
Geographic information system (gis)
 
Components of GIS
Components of GISComponents of GIS
Components of GIS
 
خطة العمل أثناء الكوارث
خطة العمل أثناء الكوارث خطة العمل أثناء الكوارث
خطة العمل أثناء الكوارث
 
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMINTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
INTRODUCTION GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM
 
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميأنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
 
GIS - lecture-1.ppt
GIS - lecture-1.pptGIS - lecture-1.ppt
GIS - lecture-1.ppt
 
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
Mainstreaming Disaster Risk Reduction/Climate Change Adaptation into Local De...
 
landslide hazard mapping in Ethiopia
landslide hazard mapping in Ethiopialandslide hazard mapping in Ethiopia
landslide hazard mapping in Ethiopia
 
Image interpretation keys & image resolution
Image interpretation keys & image resolutionImage interpretation keys & image resolution
Image interpretation keys & image resolution
 
Gis Geographical Information System Fundamentals
Gis Geographical Information System FundamentalsGis Geographical Information System Fundamentals
Gis Geographical Information System Fundamentals
 
Basics1variogram
Basics1variogramBasics1variogram
Basics1variogram
 

Viewers also liked

محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
Mohammed Sharaf
 
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولياحصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
ROAA2
 
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
Amir Hossein Mandegar
 
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتتمبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
خالد ال شعلان
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
Mohammed Sharaf
 
وصف البانات 1
وصف البانات 1وصف البانات 1
وصف البانات 1
amhade15
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
Mero Cool
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
ng1234567ng
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
fatima harazneh
 
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرىالفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
Osama Hosam
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولىملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
جامعة القدس المفتوحة
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسةملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
جامعة القدس المفتوحة
 
Booth price-and-map
Booth price-and-mapBooth price-and-map
Booth price-and-map
Sami Al-Shammary
 
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
Economic Research Forum
 
Metrology in the GCC
Metrology in the GCCMetrology in the GCC
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhiSamples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
Saleh Al Shaikhi
 
Saudi arabia construction report feb. 2016
Saudi arabia construction report   feb. 2016Saudi arabia construction report   feb. 2016
Saudi arabia construction report feb. 2016
Ibrahim Al-Hudhaif
 
مقاييس النزعة المركزية
مقاييس النزعة المركزيةمقاييس النزعة المركزية
مقاييس النزعة المركزية
nalmesfer
 

Viewers also liked (20)

محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
 
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولياحصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
 
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
 
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتتمبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
 
وصف البانات 1
وصف البانات 1وصف البانات 1
وصف البانات 1
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
 
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرىالفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولىملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسةملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
 
Booth price-and-map
Booth price-and-mapBooth price-and-map
Booth price-and-map
 
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
 
Metrology in the GCC
Metrology in the GCCMetrology in the GCC
Metrology in the GCC
 
General physics i-1
General physics i-1General physics i-1
General physics i-1
 
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhiSamples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
 
Saudi arabia construction report feb. 2016
Saudi arabia construction report   feb. 2016Saudi arabia construction report   feb. 2016
Saudi arabia construction report feb. 2016
 
مقاييس النزعة المركزية
مقاييس النزعة المركزيةمقاييس النزعة المركزية
مقاييس النزعة المركزية
 

Recently uploaded

المسارح الرومانية
المسارح الرومانيةالمسارح الرومانية
المسارح الرومانية
Moody Moheb
 
John Hejduk
John HejdukJohn Hejduk
John Hejduk
Moody Moheb
 
.أبعاد التبصر في المواد تدبير الأقسامppt
.أبعاد التبصر في المواد  تدبير الأقسامppt.أبعاد التبصر في المواد  تدبير الأقسامppt
.أبعاد التبصر في المواد تدبير الأقسامppt
whitegamer321
 
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdfتلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
NhaAitOmar
 
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdfتطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
elmadrasah
 
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdfأهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
nadaabdlfatah68
 
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdfالإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
elmadrasah8
 
أنواع النشر بالوصول المفتوح Types of Open Access Publishing
أنواع النشر بالوصول المفتوح  Types of Open Access Publishingأنواع النشر بالوصول المفتوح  Types of Open Access Publishing
أنواع النشر بالوصول المفتوح Types of Open Access Publishing
Ali I. Al-Mosawi
 
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdfNOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
NabilAiman19
 

Recently uploaded (9)

المسارح الرومانية
المسارح الرومانيةالمسارح الرومانية
المسارح الرومانية
 
John Hejduk
John HejdukJohn Hejduk
John Hejduk
 
.أبعاد التبصر في المواد تدبير الأقسامppt
.أبعاد التبصر في المواد  تدبير الأقسامppt.أبعاد التبصر في المواد  تدبير الأقسامppt
.أبعاد التبصر في المواد تدبير الأقسامppt
 
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdfتلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
تلخيص الإحصاء العام للسكان والسكنى 2024 الفصل 3 الوحدة 1 .pdf
 
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdfتطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
تطور الدروس الخصوصية في الإمارات وتأثيرها على العملية التعليمية.pdf
 
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdfأهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
أهمية التعرف على صعوبات التعلم النمائي.pdf
 
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdfالإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
الإدراك السمعي عند الأطفال- أهمية وتأثيرات.pdf
 
أنواع النشر بالوصول المفتوح Types of Open Access Publishing
أنواع النشر بالوصول المفتوح  Types of Open Access Publishingأنواع النشر بالوصول المفتوح  Types of Open Access Publishing
أنواع النشر بالوصول المفتوح Types of Open Access Publishing
 
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdfNOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
NOTA POKET BALAGHAH TINGKATAN 4 2023.pdf
 

الجغرافيا الكمية والاحصائية

  • 1. ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تبويب‬ Tabulation of Geographic Data ‫تتميز‬ ‫رقميه‬ ‫حقائق‬ ‫لتمثيلها‬ ‫بالدقة‬ ‫وصفية‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬ ‫كمية‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫الحصائية‬ ‫للدراسة‬ ‫تخضع‬ ‫ومحدد‬ ‫خاص‬ ‫لغرض‬ ‫تجمع‬ ‫الخرى‬ ‫الحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫المكانية‬ ‫أو‬ ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ :‫الى‬ ‫تنقسم‬ ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 2. ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data •‫العددي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫وصفية‬ ‫بيانات‬ •‫الدرجة‬ ‫أو‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫لكن‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 3. ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data ‫المعارضة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫لقضية‬ ‫بالموافقة‬ ‫الستجابة‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬ ‫تصاعديا‬ ‫أو‬ ‫تنازليا‬ ‫الخصائص‬ ‫تدرج‬ ‫أو‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 5. ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬Internally- Scaled Data ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الكمية‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬ :‫وأنواعها‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫وتكون‬ ‫عددية‬ ‫مبوبة‬ ‫غير‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬ ‫مبوبة‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬Grouped data ‫متصلة‬ ‫بيانات‬Continues ‫منفصلة‬ ‫بيانات‬Discrete ‫الرمانية‬ ‫ابعادها‬ ‫حسب‬ ‫وتصنف‬ ‫الى‬ ‫والمكانية‬ Temporal Data‫زمانية‬ ‫بيانات‬ Spatial data‫مكانية‬ ‫بيانات‬ Point data‫نقطية‬ ‫بيانات‬ Line Data‫خطية‬ ‫بيانات‬ Area‫مساحية‬ ‫بيانات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 6. ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬ Measures of Central Tendency .‫التوزيع‬ ‫مركز‬ ‫حول‬ ‫التجمع‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫المفردات‬ ‫نزعة‬ ‫تعني‬ ‫متوسطة‬ ‫قيمة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬ .‫الخرى‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معينة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫الوسيط‬Median ‫المنوال‬Mode http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 7. ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫عددها‬ ‫يتميز‬ .‫حسابه‬ ‫عن‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫اهمال‬ ‫بعدم‬ .‫وأسهلها‬ ‫استخدام‬ ‫المتوسطات‬ ‫اكثر‬ ‫وهو‬ :‫عيوبه‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫ول‬ ‫القيم‬ ‫بتطرف‬ ‫تأثره‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 8. ‫الوسيط‬Median ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫قبلها‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ،‫الوسطى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫القيم‬ ‫ترتيب‬ ‫بعد‬ ،‫بعدها‬ ‫يتميز‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫موضعه‬ ‫أو‬ ‫موقعة‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بتوقف‬ ‫رسمه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫القيم‬ ‫بعدد‬ ‫يتأثر‬ ‫وإنما‬ ‫كليهما‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫طرفية‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مفتوحا‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫أثناء‬ ‫كلها‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قيمتين‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫دخول‬ ‫علية‬ ‫يعاب‬ .‫نفسه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫شيوع‬ ‫له‬ ‫وليس‬ .‫حسابه‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 10. ‫المنوال‬Mode ‫تتكرر‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬ ،‫القيم‬ ‫بين‬ ‫شيوعا‬ ‫الثكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫غيرها‬ ‫من‬ ‫اثكثر‬ :‫المزايا‬ ‫الرياضية‬ ‫بالطريقة‬ ‫أو‬ ‫بالرسم‬ ‫سواء‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫الحسابي‬ ‫ثكالمتوسط‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ :‫العيوب‬ ‫التكرارات‬ ‫وتساوت‬ ‫ثكبيرة‬ ‫زيادة‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫تقديره‬ ‫يصعب‬ .‫متجاورة‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬ ‫مرثكز‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تبدو‬ ‫المنوال‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫متماثل‬ ‫التوزيع‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ .‫جودتة‬ ‫المنوال‬ ‫ويفقد‬ ‫التوزيع‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 14. ‫التشتت‬Dispersion ‫الظاهرة‬ ‫مفردات‬ ‫بين‬ ‫والتختل ف‬ ‫التفاوت‬ ‫أو‬ ‫التباعد‬ ‫معناه‬ .‫التجاتنس‬ ‫مقياس‬ ‫وهو‬ ،‫المدروسة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫قليل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫والتشتت‬ ‫وقد‬ .‫ضيقة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ،‫بعضها‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫متفاوتة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ثكبيرا‬ ‫التشتت‬ ‫يكون‬ .‫ثكبيرا‬ ‫تفاوتا‬ ‫المتوسط‬ ‫بمقاييس‬ ‫تنكتفي‬ ‫ل‬ ‫أثكثر‬ ‫أو‬ ‫ظاهرتين‬ ‫ولمقارتنة‬ ‫تنفسه‬ ‫المتوسط‬ ‫للظاهرتين‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫معنا‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ .‫التشتت‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يختلفان‬ ‫ولكنهما‬ ‫التنحرا ف‬ ،‫المدى‬ ‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬ ‫المتوسط‬ ‫التنحرا ف‬ ‫والتنحرا ف‬ ،‫الربيعي‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 15. ‫التشتت‬ ‫أتنواع‬ :‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ،‫المدى‬Range ،‫الربيعي‬ ‫التنحرا ف‬Quartile Deviation ‫المتوسط‬ ‫والتنحرا ف‬Mean Deviation ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬Standard Deviation http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 16. ،‫المدى‬Range ‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أبسط‬ ‫هو‬ .‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأعلى‬ ‫يكون‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المبوبة‬ ‫البياتنات‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫لغصغر‬ ‫الدتنى‬ ‫والحد‬ ‫الفئات‬ ‫لثكبر‬ ‫العلى‬ ‫الحد‬ ‫بين‬ ‫للفرق‬ ‫مساويا‬ ‫الفئات‬ ‫وأغصغر‬ ‫الفئات‬ ‫أثكبر‬ ‫مرثكز‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أو‬ .‫الفئات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 17. ،‫المدى‬Range :‫التالية‬ ‫الخصائص‬ ‫وله‬ ‫الحساب‬ ‫وسريع‬ ‫سهل‬ ‫المفتوح‬ ‫التكراري‬ ‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 18. ،‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬Quartile Deviation ‫المدى‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫تطرف‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬ ‫يستخدم‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الدحنى‬ ‫الربع‬ ‫من‬ ‫اللقل‬ ‫للقيم‬ ‫حساس‬ ‫غير‬ ‫احنه‬ ‫علية‬ ‫ويؤخذ‬ ‫العلى‬ ‫الريع‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 19. ‫المتوسط‬ ‫والحنحراف‬Mean Deviation ‫لقياس‬ ‫على‬ ‫بقدرة‬ ‫الربيعي‬ ‫والحنحراف‬ ‫المدى‬ ‫عن‬ ‫يرتقي‬ ‫الفراد‬ ‫جميع‬ ‫لقيم‬ ‫على‬ ‫بحسابه‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫رلقمين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ .‫الظاهرة‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫حنقطة‬ ‫حول‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫تبعثر‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ .‫النقطة‬ ‫وتلك‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫متوسطك‬ ‫بأخذ‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫استغلل‬ ‫ويمكن‬ .‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫كوسيلة‬ ‫لها‬ ‫الحسابي‬ ‫والوسط‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫لحنحرافات‬ ‫العددية‬ ‫القيمة‬ ‫متوسط‬ ‫وحنأخذ‬ ‫بالحنحراف‬ ‫يعرف‬ ‫المقياس‬ ‫وهذا‬ ‫للتشتت‬ ‫كمقياس‬ ‫الحسابي‬ .‫المتوسط‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 20. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation .‫استخداما‬ ‫وأكثرها‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫المجموعة‬ ‫لقيم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫بتربيع‬ ‫عليه‬ ‫حنحصل‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ولقسمتها‬ ‫والتباين‬variance‫احنحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 21. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation :‫خصائصه‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫يعتبر‬ ‫المنحنى‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫أهمها‬ ‫كثيرة‬ ‫احصائية‬ ‫استخدامات‬ ‫له‬ .‫المعتاد‬ ‫شبرد‬ ‫بمعادلة‬ ‫الموضع‬ ‫مقياس‬ ‫خطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫المحددة‬ ‫وغير‬ ‫المفتوحة‬ ‫الجداول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صلح‬ ‫ل‬ ‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬ ‫استخدام‬ ‫يصلح‬ ‫الحالة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ،‫الحسابي‬ ‫بالمتوسط‬ ‫كثرا‬ ‫يرتبط‬ ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬ ‫ازداد‬ ‫كلما‬ ‫كبير‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 22. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation ‫المعيارية‬ ‫العلمة‬Standard Scores ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫لقسمة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫المعيارية‬ ‫احنحرافاتها‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫متوسطاتها‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 30. ‫والعمل‬ ‫المسكن‬ ‫معلومات‬ Case Processing Summary a Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent δ ΍ωϦϜ Ϥ Ϯϧϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% δ ΍ ΎϦϜ ϥ Ϝϣϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% Δγ΍έΪ ΍΍ ό΍΍ Ύϭ ϞϤ ϥ Ϝϣϟϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% ΍ ό ΍Ύ δ ΍ΑΔΎδ ΍ϭ ϞϤ ϥ ϜϣϭϦϜ ϤϦ ϓ Ϥϟ ϟ ϴ ϟ Δγ΍έΪ ΍ϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% a. Limited to first 100 cases. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/