Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo practicarla. Explica que la sociedad no prepara a las personas para relajarse, a pesar de que la relajación tiene poderes milagrosos y puede llevar a una mayor percepción de sí mismo. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y después el corazón, para finalmente alcanzar la relajación total, que trae la mayor felicidad y éxtasis.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo lograrla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación es un proceso multidimensional que comienza con el cuerpo y luego involucra la mente y el corazón. Finalmente, la relajación total conduce a la aceptación y el éxtasis. Recomienda relajar cada parte del cuerpo de manera consciente y dialogar con él, para luego extender la relajación a la mente y las emociones.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo lograrla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación es un proceso multidimensional que comienza con el cuerpo y luego involucra la mente y el corazón. Finalmente, la relajación total conduce a la aceptación y el éxtasis. Recomienda relajar cada parte del cuerpo de manera consciente y dialogar con él, para luego extender la relajación a la mente y las emociones.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo lograrla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación es un proceso multidimensional que comienza con el cuerpo y luego incluye la mente y las emociones. Al relajar cada parte de uno mismo de manera consciente y amorosa, se puede alcanzar la felicidad total y la aceptación.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo lograrla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación tiene poderes milagrosos. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y después el corazón, para finalmente alcanzar la relajación total en el centro más profundo del ser. Al lograr la relajación total se experimenta la felicidad, el júbilo y la armonía con la existencia.
Este documento describe la importancia de la relajación y cómo practicarla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación trae beneficios como una mayor percepción de uno mismo. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y el corazón mediante el diálogo interno y la aceptación. La relajación total conduce al mayor gozo y armonía.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo practicarla de manera efectiva. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación puede llevar a la meditación. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y el corazón, para alcanzar un estado de profunda aceptación y felicidad.
Este documento describe los beneficios de la relajación y cómo practicarla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación puede llevar a percepciones más profundas de uno mismo. Aconseja relajar primero el cuerpo, luego la mente y el corazón, para finalmente alcanzar la relajación total, que trae la mayor felicidad.
Los chakras son vórtices esféricos de energía en el cuerpo que actúan como transmisores de energía y tienen influencia en el plano físico a través de las glándulas endocrinas. El cuerpo tiene 7 chakras principales que funcionan juntos y afectan nuestro funcionamiento corporal, mental y la integridad emocional. Cada chakra se encuentra en una ubicación diferente en el cuerpo y está relacionado con diferentes funciones físicas, emociones y aspectos espirituales.
Este documento presenta información sobre la atención plena o mindfulness según el biólogo molecular Jon Kabat-Zinn. Explica que la atención plena implica prestar atención de manera intencional al momento presente sin juzgar, y que puede ayudar a reducir el estrés y mejorar la salud mental. También incluye ejemplos de ejercicios de atención plena y sus beneficios potenciales.
Este documento describe los 7 chakras principales, su función sicológica, dominio fisiológico y desarmonías comunes. Luego, proporciona preguntas para evaluar el estado de cada chakra.
Este documento describe la importancia de la relajación y cómo practicarla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación tiene poderes milagrosos. Recomienda relajar el cuerpo, la mente y el corazón de forma gradual mediante el diálogo interno y la aceptación. La relajación total conduce al paraíso y armoniza la existencia.
Este documento presenta diferentes técnicas para reducir el estrés y la ansiedad en el trabajo de los profesores, incluyendo técnicas cognitivas y fisiológicas. Las técnicas cognitivas incluyen la desensibilización sistemática, la modificación de pensamientos automáticos y la aserción oculta. Las técnicas fisiológicas presentadas son ejercicios de respiración y relajación para reducir la tensión muscular. El documento explica cómo aplicar estas técnicas de manera progresiva
La relajación del cuerpo, la mente y el corazón tiene poderes milagrosos y puede llevar a un estado de éxtasis y felicidad total. Se debe empezar relajando el cuerpo hablándole amorosamente, luego la mente y el corazón, para alcanzar la relajación total del centro más interno del ser.
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a trabajar de forma obsesiva y adictiva. La relajación, incluso durante una o dos horas al día, puede llevar a una mayor comprensión de uno mismo y tiene poderes milagrosos. Se debe practicar la relajación en el cuerpo, la mente y el corazón. Al relajar gradualmente la circunferencia del ser, incluyendo el cuerpo, el comportamiento y los actos, se puede llegar a la meditación, la forma más profunda de relajación.
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a trabajar de forma obsesiva y adictiva. La relajación, incluso durante una o dos horas al día, puede llevar a una mayor comprensión de uno mismo y tiene poderes milagrosos. La relajación debe aplicarse al cuerpo, la mente y el corazón, y con la práctica habitual puede conducir a la meditación.
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a trabajar de forma obsesiva y adictiva. La relajación, sin embargo, tiene poderes milagrosos y puede llevar a una mayor percepción de uno mismo si se practica durante una o dos horas diarias. Aplicar la relajación en el cuerpo, la mente y el corazón, y relajar gradualmente cada acción y movimiento puede conducir a la meditación y a una sensación de eternidad y ausencia de prisa. El primer paso es buscar la tens
El documento anuncia un taller de musicoterapia y relajación para profesores en el Colegio Renacer de Puente Alto. El taller busca ayudar a los profesores a enfrentar problemas como la indisciplina, desmotivación, cansancio y exigencias, entregándoles herramientas para mejorar el clima en el aula. El colegio invita a los profesores interesados a participar en el taller y obtener más información.
El documento describe el proceso de la respiración y sus características fundamentales. Explica que la respiración consiste en la entrada de oxígeno a los pulmones y su distribución a las células del cuerpo, e identifica las fases de inspiración y espiración. También detalla las cifras normales de respiraciones por minuto según la edad y ofrece consejos sobre ejercicios y técnicas de relajación respiratoria.
Este documento presenta una plantilla para el Plan de Comunicaciones de un proyecto. La plantilla incluye secciones para detallar la información requerida, el responsable de elaborarla, el público objetivo, el método de comunicación, la descripción de la comunicación, la frecuencia y comentarios. También incluye secciones para asunciones y restricciones del plan, así como anexos relacionados a la información. El objetivo es guiar el desarrollo de un plan de comunicaciones completo para un proyecto.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de relajación como la aromaterapia, hidroterapia y arte-terapia. Define la relajación como un estado físico y psicológico de calma y ausencia de tensión que estimula el sistema nervioso parasimpático. Explica que la aromaterapia, hidroterapia y arte-terapia son formas efectivas de relajación que mejoran la salud física y mental.
Este documento describe la historia, teoría y técnicas de la relajación como herramienta terapéutica. Comienza con los orígenes de la relajación en los siglos XII-XX y la teoría de arousal-cognición que la sustenta. Luego detalla diversas técnicas de relajación como la progresiva, autógena y basada en la respiración, así como aspectos necesarios para su aplicación y objetivos terapéuticos en situaciones estresantes. Finalmente menciona el yoga y bibliografía relevante.
Este documento describe diferentes técnicas de relajación, incluyendo la relajación progresiva que involucra la contracción y relajación de grupos musculares, la relajación muscular pasiva que se enfoca en detectar y liberar la tensión muscular, y la relajación del comportamiento que implica adoptar una postura relajada. El objetivo general de estas técnicas es facilitar la distención muscular y mental para mejorar el bienestar y la salud.
Este documento presenta un proyecto de relajación en el aula. El proyecto incluye bloques temáticos sobre la relajación, respiración, mandalas, mantras, visualización, masaje y caricias. Los objetivos son favorecer el desarrollo integral de los niños, enseñarles a reconocer y regular sus emociones, y proporcionar estrategias para el equilibrio personal. La metodología incluye aprendizaje significativo, trabajo individualizado y creación de experiencias de relajación.
Este documento presenta diferentes técnicas de relajación que se pueden utilizar en el aula, como la respiración consciente, relajación muscular, yoga y meditación. Explica cómo realizar ejercicios de respiración abdominal y relajación muscular en todo el cuerpo en 3 o 5 pasos. El objetivo es que los estudiantes aprendan a relajar su cuerpo y mente para reducir el estrés, la ansiedad y mejorar las relaciones interpersonales.
El cuento ¡No, David! escrito e ilustrado por David Shannon relata la historia de como la mamá de David le dice ¡No! a todas su travesuras. David realiza un sin número de travesuras como; brincar en la cama, jugar pelota dentro de la casa, salir desnudo por la calle, entre muchas otras. Este cuento es muy divertido para los niños ya que recuerdan sus travesuras y que a pesar de todo su mamá siempre los quiere.
El documento habla sobre la importancia de la relajación para reducir los niveles de tensión y ansiedad, especialmente en niños. Explica que existen diversas técnicas de relajación como la respiración consciente, los ejercicios de tensión-relajación muscular, las visualizaciones mentales y el masaje. Estas técnicas traen múltiples beneficios físicos y emocionales como mejorar la concentración, autoestima y bienestar general.
El documento presenta un taller sobre disciplina con amor dirigido a familias. El taller incluye actividades para conocerse, analizar situaciones y aplicar conceptos sobre disciplina. La disciplina se define como enseñar y respetar normas con amor, no castigar. La disciplina protege a los niños y les enseña a distinguir el bien del mal. Se proveen estrategias efectivas como ser modelo positivo, comprender al niño y corregir con amor.
La relajación es el estado natural del ser humano cuando no siente dolor y sus necesidades están cubiertas. Proporciona beneficios como la disminución de la ansiedad, el aumento de la capacidad de enfrentar situaciones estresantes, y la estabilización de funciones como la cardiaca y respiratoria. Variables como el lugar, la posición, la ropa y la actitud influyen en lograr un estado de relajación, el cual es importante para la salud física y psíquica.
La relajación es el estado natural del ser humano cuando no siente dolor y sus necesidades están cubiertas. Proporciona beneficios como la disminución de la ansiedad, el aumento de la capacidad de enfrentar situaciones estresantes, y la estabilización de funciones como la cardiaca y respiratoria. Variables como el lugar, la posición, la ropa y la actitud influyen en lograr un estado de relajación, el cual es importante para la salud física y psíquica.
El documento presenta varias técnicas de relajación recomendadas por Distripronavit para reducir el estrés. Estas incluyen la relajación progresiva del cuerpo parte por parte, la respiración profunda para armonizar las funciones del organismo, el descanso mental imaginando un lugar tranquilo, y el ejercicio de los oídos silenciosos tapando los oídos. Practicando estas técnicas regularmente se pueden obtener beneficios como menor estrés, fatiga y dolores, así como mejor sueño y concentración.
Parte uno introducción.
se plantean algunos consejos sobre economía te servirá para conocer un poco o quizás rectificar saberes previos y porque no llevarlos al uso en su cotidianidad
El documento describe varias formas de lograr la paz interior, incluyendo la meditación, ser agradecido, pasar tiempo al aire libre, conocerse a sí mismo y descansar adecuadamente.
Este documento describe los beneficios de la relajación y la meditación. Indica que la sociedad nos prepara para estar ocupados y no para relajarnos. Sin embargo, relajarse incluso por una o dos horas al día puede mejorar nuestra percepción de nosotros mismos. La relajación aplicada al cuerpo, mente y corazón puede llevarnos a estados más elevados. Con la práctica regular de la relajación, eventualmente puede surgir la meditación, que es la forma más profunda de relajación. Se recomienda relajar progres
Este documento describe los beneficios de la relajación y la meditación. Indica que la sociedad nos prepara para estar ocupados y no para relajarnos. Sin embargo, relajarse incluso por una o dos horas al día puede mejorar nuestra percepción de nosotros mismos. La relajación aplicada al cuerpo, mente y corazón puede llevarnos a estados más elevados. Con la práctica regular de la relajación, eventualmente puede surgir la meditación, que es la forma más profunda de relajación. Se recomienda relajar nuest
Este documento describe los beneficios de la relajación y la meditación. Indica que la sociedad nos prepara para estar ocupados y no para relajarnos. Sin embargo, relajarse incluso por una o dos horas al día puede mejorar nuestra percepción de nosotros mismos. La relajación aplicada al cuerpo, mente y corazón puede llevarnos a estados más elevados. Con la práctica regular de la relajación, eventualmente puede surgir la meditación, que es la forma más profunda de relajación. Se recomienda relajar nuest
Este documento describe los beneficios de la relajación y la meditación. Indica que la sociedad nos prepara para estar ocupados y no para relajarnos. Sin embargo, relajarse incluso por una o dos horas al día puede mejorar nuestra percepción de nosotros mismos. La relajación aplicada al cuerpo, mente y corazón puede llevarnos a estados más elevados. Con la práctica regular de la relajación, eventualmente puede surgir la meditación, que es la forma más profunda de relajación. Se recomienda relajar nuest
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a trabajar de forma obsesiva y adictiva. La relajación, incluso durante una o dos horas al día, puede llevar a una mayor comprensión de uno mismo y traer beneficios milagrosos si se aplica a nivel físico, mental y emocional. Con la práctica diaria, la relajación puede conducir a la meditación, la forma más profunda de relajación.
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a trabajar de forma obsesiva y adictiva. La relajación, incluso durante una o dos horas al día, puede llevar a una mayor comprensión de uno mismo y traer beneficios milagrosos si se aplica a nivel físico, mental y emocional. Con la práctica diaria, la relajación puede conducir a la meditación, la forma más profunda de relajación.
Este documento describe varias técnicas para lograr el bienestar, como la aromaterapia, meditación, visualización y rutinas diarias. Explica que mediante los sentidos y la "conciencia sensorial" se puede acceder a un estado de calma, control y felicidad. Además, proporciona ejemplos detallados de cómo aplicar estas técnicas a través de rutinas y actividades diarias centradas en la relajación, desintoxicación y energía.
Este documento trata sobre estrategias para combatir el estrés, incluyendo la alimentación y la meditación. Explica que el estrés activa la liberación de hormonas como la adrenalina y el cortisol que preparan el cuerpo para la acción. También describe técnicas de relajación como la relajación muscular progresiva y la atención plena, así como sus beneficios para la recuperación emocional, la empatía y la atención. Además, ofrece consejos sobre una alimentación basada en el triptófano, el omega-
Este documento describe la importancia de la relajación y cómo practicarla de manera efectiva. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación trae beneficios como una mayor percepción de uno mismo. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y el corazón, para finalmente alcanzar la relajación total que conduce al éxtasis y la aceptación. Aconseja practicar la relajación de manera gradual, dialogando amorosamente con cada parte del cuerpo para que se libere de la tensión.
Este documento describe cómo la sociedad promueve la actividad, la ambición y la eficiencia pero no enseña a relajarse. La relajación tiene poderes milagrosos y puede llevar a una mayor percepción de uno mismo y a puntos altos si se aplica a nivel físico, mental y emocional. La relajación es una técnica simple que con práctica diaria puede conducir a la meditación, la forma más profunda de relajación.
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a estar siempre ocupadas y ambiciosas. La relajación tiene poderes milagrosos y puede llevar a una mayor percepción de uno mismo si se practica durante una o dos horas diarias. La relajación debe aplicarse al cuerpo, la mente y el corazón, y con la práctica regular se puede llegar a la meditación, que es la forma más profunda de relajación. El primer paso es relajar el cuerpo buscando cualquier tensión y diciénd
La sociedad no prepara a las personas para relajarse y descansar, sino que las impulsa a estar siempre ocupadas y ambiciosas. La relajación tiene poderes milagrosos y puede llevar a una mayor percepción de uno mismo si se practica durante una o dos horas diarias. La relajación debe aplicarse al cuerpo, la mente y el corazón, y con la práctica regular se puede llegar a la meditación, que es la forma más profunda de relajación. El primer paso es relajar el cuerpo buscando cualquier tensión y diciénd
Este documento describe la importancia de la relajación y cómo practicarla. Explica que la sociedad no enseña a relajarse y que la relajación tiene beneficios como una mayor percepción de uno mismo. Recomienda relajar primero el cuerpo, luego la mente y el corazón, para finalmente alcanzar la relajación total, la cual trae felicidad y armonía.
El documento describe varias técnicas básicas de relajación física y mental, incluyendo relajación muscular progresiva, elongaciones, masajes, respiración consciente y visualizaciones mentales. Explica que la relajación reduce la tensión muscular y mental, mejorando el bienestar físico y emocional. Recomienda practicar estas técnicas en un ambiente tranquilo y cómodo para alcanzar un estado de relajación.
El documento describe varias técnicas básicas de relajación física y mental, incluyendo relajación muscular progresiva, elongaciones, masajes, respiración consciente y visualizaciones mentales. Explica que la relajación reduce la tensión muscular y mental, mejorando el bienestar físico y emocional. Recomienda practicar estas técnicas en un ambiente tranquilo y cómodo para alcanzar un estado de relajación.
Dealing with digital distractions in the classroomDoris Molero
Digital devices give students opportunities for powerful learning but they can also be very distracting.
This session will offer practical tips on supporting students and modeling productive 21st Century learning.
Virtual Worlds-Second Life for language learningDoris Molero
WE were invited by Rob Howard the founder of EFLtalks to participate in a really interesting project called EFLtalks 10 in 10 for terms. This project is about building a teacher's video glossary of day to day terminology that teachers and trainers use. EFLtalkers will be defining the terms as well as explaining why, where and where to use the concept in their teaching.
Role-playing and Emoting for Language learning in Virtual worlds: Setting Sc...Doris Molero
This document discusses using role-playing and emoting to help students learn and practice English. It provides examples of role-playing scripts and describes how to incorporate emoting, dialogue, feelings and actions. Role-playing allows students to use language in different contexts and characters to improve vocabulary, writing and critical thinking. Both slower-paced and fast-paced role-playing are described, suitable for different proficiency levels. The document also notes how role-playing gives students time to think and get feedback to support language learning.
Emoting is used for expressing oneself visually, as opposed to verbally. It’s done in 3rd person and happens on the main chat window. It takes place when a role player types in an action that causes a reaction, as a consequence, everyone else in the same room or area as your character sees your character's short description followed by what you type, reacting to it to create a scene that can be short or part of a bigger story. Emoting is most often used to express feelings, gestures, and creating images. When telling stories, a very common structure in writing scenes is the action-reaction-emotional response element. The character does something (or something is done to them), they react to it, and they feel something about that reaction.
The third annual Second Life MOOC (SLMOOC16) took place from April 2-30, 2016 in Second Life. The theme of the MOOC was “Connecting in Virtual Worlds. Communities of Practice” There is a plethora of communities in virtual worlds promoting education and learning through connecting online via web technologies such as Second Life. The MOOC centered on connecting online for collaborative learning and teaching around the world through virtual worlds like Second Life, Minecraft, or OpenSim. The live presentations included the speakers’ reflective process on teaching and learning in fully online and blended learning formats. SLMOOC16 is designed for educators, schools, and public and private businesses that wish to provide training in virtual worlds. At the end of this experience, participants contribute with their insights to the research and effective learning in VWs. Weekly badges and a final certificate of completion were available for free.
Tav 2. contenidos y trabajo individualDoris Molero
Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y
Diseño Didáctico de Contenidos para
E-Learning
TAV 2
Contenidos, Trabajo Colaborativo y Trabajo individual
Tav 3. contenidos y trabajo individualDoris Molero
Fundamentos Epistemológicos de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y
Diseño Didáctico de Contenidos para
E-Learning
Contenidos semanas 4 y 5 , socialización trabajo colaborativo, Foro de argumentación y discusión: estudio de casos
Avance trabajo final
Role-playing and Emoting for Language Learning in Virtual worlds: Setting Sce...Doris Molero
A role-playing game (RPG) is a game in which players assume the roles of characters in a fictional setting. Players take responsibility for acting out these roles within a narrative, either through literal acting or through a process of structured decision-making or character development.
Global projects in the EFL class involve collaboration between classrooms or individuals in different global locations to exchange thoughts and perceptions by undertaking different tasks to apply, illustrate, or supplement classroom lessons, integrating different new technology tools. Learners research and try to answer questions about a theme or topic creating collaboratively a final product that later is shared and discuss with others on line.
Asignatura I del Diplomado Internacional “Entornos Virtuales de Aprendizaje” Doris Molero
Fundamentos Epistemológicos de Los Entornos Virtuales de Aprendizaje, y Diseño Didáctico de Contenidos Para E-Learning, organizado por la Dirección de Educación a Distancia y ejecutado por la Jefatura de Educación Continua, de la Universidad Señor de Sipán (en Chiclayo, Perú).
Ysaac Galán Salazar
Un foro dentro del modelo educativo de la USS Virtual, es considerado como una potente herramienta que puede ser utilizado para diferentes actividades educativas; todo depende de la finalidad pedagógica que pretende promover y lograr el docente.
En este contexto, la herramienta del foro es empleado para promover la comunicación y socialización entre los miembros de la comunidad virtual, asimismo, se emplea para desarrollar la capacidad argumentativa de los alumnos, recoger la opinión o aportes sobre un determinado tema y para organizar y dinamizar el aprendizaje colaborativo entre equipos de trabajo.
When teaching another language, we teach about culture, food, music, people, the mechanics of the words and expressions, grammar, places, and so on. Most of the time, we focus our lessons on “the book contents”, program, syllabus, or on what we were told to teach. How can we do all that and at the same time teach about what unites all the cultures of the world? Teaching peace becomes an important and meaningful way to show our students how they can use all that they are learning to communicate with the world and help on what we need the most: empathy, love, peace, cooperation, forgiveness, tolerance. Join me and get to know some serious great little projects on how to use language learning and social media to build peace helping heal the world and ourselves. Have yourself and your students act big by starting small…Talk, Write, Call, Record, Tweet, Post, Blog, Host, Design, Build, or Compose… All For Peace.
This document outlines Dr. Doris Molero's presentation on integrating peace education into English language teaching. It discusses how language classrooms can promote collaboration over competition. Effective communication skills and defining educational objectives around peace can help teachers rise to the challenge of promoting peace. Some strategies mentioned include having students become good communicators, develop empathy, and connect with others through projects like creating avatars and posters for peace. The presentation provides examples of Dr. Molero's peace-focused classroom activities and resources for teaching peace.
EFL Blended Project on promoting Peace through the use of social media and virtual worlds.
Venue: http://maps.secondlife.com/secondlife/EduNation/31/228/31
Blended EFL Clases at University Level LUZ 2013Doris Molero
This document discusses blended learning approaches for English language learners. It combines face-to-face classroom instruction with online components using tools like blogs, social media, and virtual worlds. Students collaborate online on projects, participate in discussions, and complete assessments. The approach aims to develop students' digital literacy and 21st century skills through multimodal learning, networking, and lifelong self-directed study.
Here are the basics of roleplaying emotes, vocabulary, and expressions:
- Emotes are actions your character takes that bring the roleplay to life beyond just text (e.g. *smiles*, *sighs heavily*, *draws sword*). They help others visualize and get into character.
- Developing your character includes creating a backstory, personality, and details about their appearance, skills, beliefs. This gives them depth and realism.
- Using descriptive and era-appropriate vocabulary immerses others in the setting. For a medieval RP, say armor instead of clothes.
- Common RP expressions include *OOC* for out-of-character comments and *IC* to indicate returning
Aquí encontraras algunas pautas sobre el Dolor Torácico, por ejemplo: ¿Qué es?, Importancia, Causas Comunes, Sus Síntomas Asociados y poco mas, espero te sirva de ayuda.
La higiene bucodental es el cuidado de los dientes, las encías, la lengua y toda la cavidad bucal en general.
La higiene bocal no solo es importante para tener una sonrisa bonita, sino también para prevenir problemas más serios, como las enfermedades periodontales o la pérdida de dientes.
Presentación de Hitos Safor Salut 2023 (castellano)Safor Salut
Safor Salut es el programa de cooperación entre agentes clave en el sistema de innovación en salud en el área territorial de La Safor y su entorno:
FISABIO- Departamento de Salud de Gandia y Hospital La Pedrera, la Universitat Politècnica de València (UPV)-Campus Gandia, y la Federación de Asociaciones de Empresarios de la Safor (FAES), con la finalidad de desarrollar en cooperación investigación e innovación en productos y servicios sanitarios.
El programa comenzó en 2019, se consolidó en 2020-2023 y continúa en 2024.
El programa Safor Salut está financiado por IVACE+i y por la Unión Europea a través del FEDER.
#FEDER #RetoIvace
2. … and that each of us can maintain Hope, Faith, Peace and Love !!!! RELAJACION EN EL AULA
3. DEFINICION. EN QUE CONSISTE?. EL CONTEXTO QUE RODEA EL AULA. CONDICIONES PARA LOGRAR UNA BUENA RELAJACIÓN EN EL AULA. BENEFICIOS DE LA RELAJACIÓN. ELERCICIO DE RELAJACIÓN ARLINES MARTHA EURIDICE ARLINES MARTHA EURIDICE ESQUEMA
4. Es un estado de conciencia que se busca voluntaria y libremente, con el objetivo de percibir los niveles más altos que un ser humano puede alcanzar: De calma, paz, felicidad y alegría. Relajación
5. Relajación: Consiste en pedir a la mente que se concentre para experimentar diferentes sensaciones internas y para visualizar situaciones imaginarias. La relajación debe ser aprendida como una técnica. Es un medio especialmente útil para modificar mi respuesta fisiológica frente a las agresiones del entorno.
6. El contexto que rodea el aula: Auditivo Visual, Olfato y Kinestesico Para la relajación en el aula se debe tener en cuenta : AMBIENTE 2. RECURSOS
7. Los docentes deben analizarse desde una perspectiva más comprensiva, más abierta respecto a las capacidades cognitivas de los alumnos.
8. Hoy el aprendizaje debe descansar en un aula donde la afectividad, la comunicación asertiva y el respeto deben ser las base que sustenten el clima en el aula, solo así lograremos una verdadera relajación en el aula de clase. .
9. CONDICIONES PERSONALES PARA LOGRAR UNA VERDADERA RELAJACION EN EL AULA Buscar un lugar solitario y silencioso (de preferencia un ambiente natural). La mejor posición es acostado, con ropa cómoda, boca arriba con las piernas ligeramente separadas y los brazos extendidos a lo largo del cuerpo. Cerrar los ojos de manera natural, sin poner presión. Concéntrate en tu respiración, será tu mayor aliada La mente debe dirigir su atención a cada uno de los músculos de nuestro cuerpo.
10. BENEFICIOS DE LA RELAJACIÓN • Disminución de la ansiedad. • Aumento de la capacidad de enfrentar situaciones estresantes. • Estabilización de las funciones cardiaca y respiratoria. • Aumento de la velocidad de reflejos. • Aumento de la capacidad de concentración y de la memoria.
11. BENEFICIOS DE LA RELAJACIÓN • Mejora en la circulación sanguínea. • Normalización de la respiración. • Sensación de eliminación de tensiones. • Aumento de la recuperación física y mental. Aumento de la oxigenación cerebral. • Ensanchamiento del campo de conciencia. • Mejora en la calidad del sueño. • Mayor facilidad para recordar los sueños acontecidos mientras se duerme.