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ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : ESTILO  Y  REDACCIÓN  I CICLO : COMUNICACIÓN SOCIAL I BIMESTRE LIC. MAYRA GONZÁLEZ CÓRDOVA OCTUBRE 2007 / FEBRERO 2008
La nueva gu í a did á ctica est á  hecha con la finalidad de permitir a los estudiantes la compresi ó n para el uso correcto de la ortograf í a y composici ó n.
Con el libro y el texto base, el estudiante podr á  obtener los conocimientos b á sicos para escribir correctamente.
En la gu í a de Estilo y Redacci ó n  encontrar á  la bibliograf í a necesaria para que el estudiante pueda extender sus conocimientos.
La materia est á  dividida en diecis é is unidades, en las ocho unidades primeras estudiaremos b á sicamente la ortograf í a y las restantes trataremos sobre la redacci ó n. En la primera parte encontramos definiciones claras de lo que es la s í laba acentuaci ó n, cabe recalcar que para cada uno de los conceptos contaremos con ejercicios puntuales que los puede ir realizando para mejorar  su escritura.
S ílabas La s ílaba es la  unidad mínima del habla y se pronuncia en una sola emisión de voz.
D iptongo, triptongo y el hiato Es importante tener claro cual es la regla para cada uno de estos casos.
La per ífrasis El informador debe huir de aquellos giros en que se usan varias palabras, para decir algo que cabe en una sola. Ejm:. Puso de manifiesto (manifest ó) Dio término (terminó) Hizo su entrada (entró)
Acento pr osódico y ortográfico Agudas, graves, esdr újulas y sobreesdrújulas
May úsculas Es importante un correcto uso de las may úsculas.
No es correcto escribir palabras como Patria Ciudad Libertad Provincia Pa ís Héroe Profesor
Tampoco es correcto escribir con may úsculas los nombres de adjetivos gentilicios, de los meses y de los días de las estaciones del año y de las notas musicales.
Lojano, peruano, catamayense, quiteño, octubre, lunes, invierno, verano etc.
S ólo cuando se trate de una fecha cívica, histórica o de trascendencia internacional 24 de Mayo 18 de Noviembre 10 de Agosto 25 de Diciembre
Los  títulos  y cortes ías que obstentan las persona no deben ir con mayúsculas. usted doctor ingeniero capit án
Los nombres demostrativos que se refieren a Dios, a la Virgen Mar ía, y en fin a todo atributo divino, se escriben con mayúscula. Ejm:. Sólo el Señor sabe nuestras penas. Me dirijo a Ti, Padre Santo.
Por otra parte es importante recalcar que debe colocarse siempre acento ortogr áfico en las letras mayúsculas, cuando, de acuerdo a las reglas generales, deban llevar.
Ejemplos Álvaro Ángel Úrsula África
Cuando por alguna circunstancia deba escribirse con may úscula inicial Ejm: ÁRBOL ÓVULO ÁMBAR ÁNIMO ÍNTIMO
Asimismo cuando todas las palabras se escriban con may úscula, hay que colocar la tilde según corresponda MANUAL DE REDACCI ÓN Y ORTOGRAFÍA
No es lo mismo  P ÚBLICO PUBLICÓ LÍMITE LIMITÉ
Abreviaturas Las abreviaturas, por lo general no est án sujetas a reglas fijas. Sin embargo de ordinario carecen de plural, y cada palabra abreviada cierra con un punto.
Ejemplos comunes Sr. señor Sra. señora Ud. usted Mons. monseñor Ab. abogado Econ. economista Prof. profesor Gral. general
Siglas Las siglas son aquellas que est án formadas por la letra inicial de los nombres propios colectivos.
Entre los aspectos que deben tomarse en cuenta Se escriben con may úscula y sin puntos ni blancos de separación. Ej.: UTPL IECE IESS
Los n úmeros cardinales Expresan mediante un adjetivo numeral, cu ántas son las personas, animales o cosas de que se está hablando.
Ejemplos de cardinales Con cifras: 20 cuadernos, 50 kil ómetros, 150 dólares. Con letra: cien libros.
N úmeros ordinales Indican orden o sucesi ón, señalan en qué lugar de una serie se encuentran o sitúan una cosa determinada.
Ejemplos Primero de b ásica Décimotercero Undécimo
Importante Cuando  primero  y  tercero  van antes del nombre, pierden la  o  final. A ti te corresponde el  primer lugar No avanz ó  a redactar el  tercer m ódulo
N úmeros multiplicativos Los multiplicativos indican el n úmero de veces que se repite una cantidad determinada.
Ejemplos 2. Doble, duplo 3. Triple, triplo 4. Cu ádruple, cuádruplo 5. Quíntuple, quíntuplo
N úmeros partitivos Son aquellos que señalan las partes en que se divide una unidad o un todo. Hay quienes prefieren llamarlos quebrados.
Ejemplos 2. Medio o mitad 3. Tercio, tercera parte 4. Cuarto 5. quinto
Signos de puntuaci ón  La distinci ón de ideas, las diferencias de lo que es  principal y secundario, se lo hace tomando en cuenta el punto.
Vulgarismos que debemos evitar en el uso de masculinos y femeninos Muchos sustantivos s ólo tienen una determinación, si queremos determinar el género se hará mediante el artículo y el adjetivo.
Ejemplo   El testigo  la testigo El c ónyuge  la cónyuge El dentista  la dentista El estudiante  la estudiante
Errores en la utilizaci ón de pronombres personales Él es menor que mi Él es menor que yo Compré un carro y le vendí barato Compré un carro y lo vendí barato
La entonaci ón Es la que da rasgos esenciales a la lengua, la palabra tiene diferentes efectos conforme quien las pronuncie y para qu é  fin lo haga. “ La pronunciaci ón, articulación y entonación forman el acento idiomático” Afirma Martha Salotti.
Las muletillas  Entendemos por muletillas una palabra o frase que una persona repite varias veces en una conversaci ón y muchas de las veces en la escritura.
Gracias
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Estilo y Redacción I (I Bimestre)

  • 1. ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : ESTILO Y REDACCIÓN I CICLO : COMUNICACIÓN SOCIAL I BIMESTRE LIC. MAYRA GONZÁLEZ CÓRDOVA OCTUBRE 2007 / FEBRERO 2008
  • 2. La nueva gu í a did á ctica est á hecha con la finalidad de permitir a los estudiantes la compresi ó n para el uso correcto de la ortograf í a y composici ó n.
  • 3. Con el libro y el texto base, el estudiante podr á obtener los conocimientos b á sicos para escribir correctamente.
  • 4. En la gu í a de Estilo y Redacci ó n encontrar á la bibliograf í a necesaria para que el estudiante pueda extender sus conocimientos.
  • 5. La materia est á dividida en diecis é is unidades, en las ocho unidades primeras estudiaremos b á sicamente la ortograf í a y las restantes trataremos sobre la redacci ó n. En la primera parte encontramos definiciones claras de lo que es la s í laba acentuaci ó n, cabe recalcar que para cada uno de los conceptos contaremos con ejercicios puntuales que los puede ir realizando para mejorar su escritura.
  • 6. S ílabas La s ílaba es la unidad mínima del habla y se pronuncia en una sola emisión de voz.
  • 7. D iptongo, triptongo y el hiato Es importante tener claro cual es la regla para cada uno de estos casos.
  • 8. La per ífrasis El informador debe huir de aquellos giros en que se usan varias palabras, para decir algo que cabe en una sola. Ejm:. Puso de manifiesto (manifest ó) Dio término (terminó) Hizo su entrada (entró)
  • 9. Acento pr osódico y ortográfico Agudas, graves, esdr újulas y sobreesdrújulas
  • 10. May úsculas Es importante un correcto uso de las may úsculas.
  • 11. No es correcto escribir palabras como Patria Ciudad Libertad Provincia Pa ís Héroe Profesor
  • 12. Tampoco es correcto escribir con may úsculas los nombres de adjetivos gentilicios, de los meses y de los días de las estaciones del año y de las notas musicales.
  • 13. Lojano, peruano, catamayense, quiteño, octubre, lunes, invierno, verano etc.
  • 14. S ólo cuando se trate de una fecha cívica, histórica o de trascendencia internacional 24 de Mayo 18 de Noviembre 10 de Agosto 25 de Diciembre
  • 15. Los títulos y cortes ías que obstentan las persona no deben ir con mayúsculas. usted doctor ingeniero capit án
  • 16. Los nombres demostrativos que se refieren a Dios, a la Virgen Mar ía, y en fin a todo atributo divino, se escriben con mayúscula. Ejm:. Sólo el Señor sabe nuestras penas. Me dirijo a Ti, Padre Santo.
  • 17. Por otra parte es importante recalcar que debe colocarse siempre acento ortogr áfico en las letras mayúsculas, cuando, de acuerdo a las reglas generales, deban llevar.
  • 18. Ejemplos Álvaro Ángel Úrsula África
  • 19. Cuando por alguna circunstancia deba escribirse con may úscula inicial Ejm: ÁRBOL ÓVULO ÁMBAR ÁNIMO ÍNTIMO
  • 20. Asimismo cuando todas las palabras se escriban con may úscula, hay que colocar la tilde según corresponda MANUAL DE REDACCI ÓN Y ORTOGRAFÍA
  • 21. No es lo mismo P ÚBLICO PUBLICÓ LÍMITE LIMITÉ
  • 22. Abreviaturas Las abreviaturas, por lo general no est án sujetas a reglas fijas. Sin embargo de ordinario carecen de plural, y cada palabra abreviada cierra con un punto.
  • 23. Ejemplos comunes Sr. señor Sra. señora Ud. usted Mons. monseñor Ab. abogado Econ. economista Prof. profesor Gral. general
  • 24. Siglas Las siglas son aquellas que est án formadas por la letra inicial de los nombres propios colectivos.
  • 25. Entre los aspectos que deben tomarse en cuenta Se escriben con may úscula y sin puntos ni blancos de separación. Ej.: UTPL IECE IESS
  • 26. Los n úmeros cardinales Expresan mediante un adjetivo numeral, cu ántas son las personas, animales o cosas de que se está hablando.
  • 27. Ejemplos de cardinales Con cifras: 20 cuadernos, 50 kil ómetros, 150 dólares. Con letra: cien libros.
  • 28. N úmeros ordinales Indican orden o sucesi ón, señalan en qué lugar de una serie se encuentran o sitúan una cosa determinada.
  • 29. Ejemplos Primero de b ásica Décimotercero Undécimo
  • 30. Importante Cuando primero y tercero van antes del nombre, pierden la o final. A ti te corresponde el primer lugar No avanz ó a redactar el tercer m ódulo
  • 31. N úmeros multiplicativos Los multiplicativos indican el n úmero de veces que se repite una cantidad determinada.
  • 32. Ejemplos 2. Doble, duplo 3. Triple, triplo 4. Cu ádruple, cuádruplo 5. Quíntuple, quíntuplo
  • 33. N úmeros partitivos Son aquellos que señalan las partes en que se divide una unidad o un todo. Hay quienes prefieren llamarlos quebrados.
  • 34. Ejemplos 2. Medio o mitad 3. Tercio, tercera parte 4. Cuarto 5. quinto
  • 35. Signos de puntuaci ón La distinci ón de ideas, las diferencias de lo que es principal y secundario, se lo hace tomando en cuenta el punto.
  • 36. Vulgarismos que debemos evitar en el uso de masculinos y femeninos Muchos sustantivos s ólo tienen una determinación, si queremos determinar el género se hará mediante el artículo y el adjetivo.
  • 37. Ejemplo El testigo la testigo El c ónyuge la cónyuge El dentista la dentista El estudiante la estudiante
  • 38. Errores en la utilizaci ón de pronombres personales Él es menor que mi Él es menor que yo Compré un carro y le vendí barato Compré un carro y lo vendí barato
  • 39. La entonaci ón Es la que da rasgos esenciales a la lengua, la palabra tiene diferentes efectos conforme quien las pronuncie y para qu é fin lo haga. “ La pronunciaci ón, articulación y entonación forman el acento idiomático” Afirma Martha Salotti.
  • 40. Las muletillas Entendemos por muletillas una palabra o frase que una persona repite varias veces en una conversaci ón y muchas de las veces en la escritura.
  • 42. Mayra Gonzales [email_address] 2570 275 ext. 2655