Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Seeburg vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Infofolder Management und IT - LehrprogrammCourse MIT
Universitätslehrgang, 4 Semester, berufsbegleitend
Der berufsbegleitende Universitätslehrgang „Professional MSc Management und IT“ reagiert auf die fortschreitende Konvergenz der einzelnen IT-Bereiche sowie auf das Zusammenwachsen der Management- und der IT-Qualifikationen. Neue Technologien ermöglichen neue Produkte, Märkte, Prozesse und Organisationsformen.
Ziel ist es, die Balance zwischen Management und Technologie zu finden, das Zusammenspiel von Management und IT in Bezug auf Konzepte, Strukturen, Prozesse und Instrumente unter Berücksichtigung der betriebswirtschaftlichen, informationstechnischen und rechtlichen Grundlagen und Rahmenbedingungen herzustellen.
Die AbsolventInnen erwerben das Wissen und die Kompetenzen, um für die Schnittstellenfunktion zwischen Management und Technik qualifiziert zu sein. Sie werden in der Lage versetzt, aktuelle und integrierte Lösungsmöglichkeiten für konkrete Management-Aufgaben aufzeigen zu können, um relevante Problemstellungen in der wirtschaftlichen Praxis mit Hilfe von praxiserprobten und wissenschaftlich begründeten Instrumentarien lösen zu können.
Der "Master of Business Administration" ist ein für Deutschland relativ neues Studienkonzept, das sich an berufstätige Menschen richtet, die eine akademische Zusatzausbildung im Bereich Management anstreben. Unser Ziel ist es, Ihnen ein berufsbegleitenden MBA - Abschluss anzubieten, der auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist. Die Links auf dieser Seite helfen Ihnen, die wichtigsten Fragen, die sich dabei stellen, zu beantworten. Alle Fragen, die Sie hier nicht beantwortet finden, können Sie uns jederzeit persönlich stellen.
Weitere Informationen erhalten Sie unter www.mba-uni.de
Der Universitätslehrgang Management und IT reagiert auf die fortschreitende Konvergenz der einzelnen IT-Bereiche sowie auf das Zusammenwachsen der Management- und der IT-Qualifikationen. Neue Technologien ermöglichen neue Produkte, Märkte, Prozesse und Organisationsformen.
Ziel ist es, die Balance zwischen Management und Technologie zu finden, das Zusammenspiel von Management und IT in Bezug auf Konzepte, Strukturen, Prozesse und Instrumente unter Berücksichtigung der betriebswirtschaftlichen, informationstechnischen und rechtlichen Grundlagen und Rahmenbedingungen herzustellen.
Die AbsolventInnen erwerben das Wissen und die Kompetenzen, um für die Schnittstellenfunktion zwischen Management und Technik qualifiziert zu sein und aktuelle und integrierte Lösungsmöglichkeiten für konkrete Management-Aufgaben aufzeigen zu können, um relevante Problemstellungen in der wirtschaftlichen Praxis mit Hilfe von praxiserprobten und wissenschaftlich begründeten Instrumentarien lösen zu können.
Studiere Master Gesundheitswissenschaften neben dem Beruf als virtuelles Fernstudium mit Präsenzphasen - staatlich anerkannt und akkreditiert. Jetzt Masterplatz sichern und an der HG Hochschule für Gesundheit & Sport Technik & Kunst Gesundheitswissenschaften studieren!
Berufsbelgleitend studieren und gleichzeitig ein Projekt für den eigenen Betrieg entwickeln.
Informationen zum Studiengang Master of Science in Nursing (MScN)
Iren Bischofberger, Prof. Dr.
Prorektorin, Kalaidos Fachhochschule Gesundheit
Leiterin Studiengang MSc in Nursing und Programmleiterin Careum Forschung
Juli 2016
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Das berufsbegleitende semi-virtuelle BWL Studium an der Hochschule Schaffhausen vermittelt Ihnen relevante Fachkenntnisse und Kompetenzen für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren genau nach Ihren persönlichen Bedürfnissen. Das perfekte Studium für den Karrierestart.
Das Studium der Wirtschaftspsychologie vermittelt den
Studierenden anwendungsorientierte und praxisrelevante
Kompetenzen in den Bereichen Personal, Organisation,
Marketing sowie Mitarbeiter- und Unternehmensführung. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglicht Ihnen zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Sonderausgabe Informationsbroschüre: Weiterbildung - Ihr Weg zum Erfolg!Forum DistancE-Learning
Die neue Info-Broschüre „Weiterbildung – Ihr Weg zum Erfolg“ des Fachverbandes Forum DistancE-Learning steht ab sofort auf der Website www.forum-distance-learning.de zum Download bereit. Der aktuelle Ratgeber, der auch als gedruckte Version kostenfrei bestellt werden kann, bietet Weiterbildungsinteressierten Informationen darüber, wie Fernunterricht funktioniert und welche Fördermöglichkeiten es bei der Finanzierung eines Fernstudienangebotes gibt. Außerdem erfahren sie, welche Qualitätsstandards Aufschluss über die Seriosität eines Angebots geben. So sollten Teilnehmer von Fernlehrgängen beispielsweise darauf achten, dass diese von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) zugelassen wurden. Die ZFU stellt sicher, dass das angestrebte Lehrgangsziel erreichbar ist und überprüft die Teilnehmerverträge, damit es nach Vertragsabschluss keine bösen Überraschungen gibt.
Wer sich bei der Auswahl eines geeigneten Angebotes individuell beraten lassen möchte, findet in der Info-Broschüre die Kontaktdaten der kostenfreien Studienberatung des Forum DistancE-Learning. Auch die Mitgliedsinstitute des Verbandes stellen sich in der Broschüre in Kurzporträts vor.
Zur Motivation für alle, die sich für eine Weiterbildung per DistancE-Learning interessieren, stellt die Broschüre auch einige Preisträger aus der 30jährigen Studienpreis-Geschichte vor, die als „Fernlerner/in des Jahres“, „Fernstudent/in des Jahres“ oder auch in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ ausgezeichnet wurden.
Der Vollzeit Bachelor Gesundheitswissenschaften-Studiengang der FH Puch Urstein bietet hier eine praktische und theroretische Ausbildung mit dem Ziel eigenverantwortliche Durchführung von biomedizinischen Analyseprozessen in Laboratorien, in Ambulanzen, in Gesundheitszentren und in Forschungseinrichtungen durchführen zu können. Ein positiver Abschluss des BMA Bachelorstudiums bietet zudem erstklassige und sichere Jobaussichten, da es in diesem Berufsfeld, aufgrund der großen Nachfrage, keine Arbeitslosigkeit gibt. In der Broschüre erfahren Sie mehr über dieses Studium.
Die Otto-von-Guericke-Universität bietet ab Oktober 2007 einen berufsbegleitenden betriebswirtschaftlichen Studiengang mit dem Abschluss eines Bachelor of Arts an. Damit können Berufstätige endlich neben ihrer beruflichen Tätigkeit an einer Universität studieren und erhalten nach erfolgreichem Studienabschluss einen akademischen Titel, der dem Bachelor, den Vollzeitstudenten erwerben, gleichgestellt ist.
Informationsbroschüre zu dem Fernstudium "Crossmediale Marketingkommunikation (MA)". 100% E-Learning = 100% flexibel. In unserer Broschüre stellen wir Ihnen das innovative Lernkonzept vor, bei dem Sie in Ihrem eigenen Lerntempo und bei enger persönlicher Betreuung studieren. Der Masterlehrgang ist nicht-konsekutiv, und eine Zulassung kann auch auf der Grundlage von Berufserfahrung erfolgen. Jetzt informieren unter dapr.de/e-master
Studiere den innovativen Studiengang Präklinische Versorgung & Rettungswesen Bachelor of Science als virtuelles Fernstudium mit Präsenzphasen. Dieser Studiengang eignet sich ideal für Berufstätige Sanitäter und Rettungsmänner. Jetzt einschreiben und Platz sichern!
Mit diesem Studiengang ermöglicht die Fachhochschule in Puch eine Hochschulausbildung auf internationalem Standard: Nach dem Abschluss haben Absolventen des Bachelor Studiengangs Ergotherapie die Möglichkeit in den Bereichen Handchirurgie und Orthopädie/Rheumatologie, Geriatrie, Neurologie, Pädiatrie und Psychiatrie zu arbeiten. Die berufspraktische Ausbildung findet in den SALK - Gemeinnützige Salzburger Landeskliniken - sowie an Praktikumsstellen in ganz Österreich und teilweise im angrenzenden Ausland statt. Nähere Informationen entnehmen Sie dem Folder.
Die IUBH bietet seit 2011 auch Bachelor- und Master-Fernstudiengänge an. Momentan wird ein BWL-Studium mit unterschiedlichen Schwerpunkten angeboten. Zugelassen sind neben (Fach-)Abiturienten auch Bewerber mit Berufserfahrung.
Aufgrund Ihrer hohen fachlichen Qualifikation die Sie an der Fachhochschule Salzburg erlernen und der Vielseitigkeit Ihrer Ausbildung, können Biomedizinische AnalytikerInnen sofort nach Abschluss in vielen diagnostischen Bereichen eingesetzt werden.
https://www.fh-salzburg.ac.at/disziplinen/gesundheitswissenschaften/bachelor-biomedizinische-analytik/beschreibung/
Das berufsbegleitende Masterstudium in BWL vermittelt Ihnen vertiefte betriebswirtschaftliche Fachkenntnisse und Fähigkeiten für die betriebliche Praxis. Unser einzigartiges semi-virtuelles Studienkonzept ermöglich zudem ein flexibles und zeit- & ortsunabhängiges Studieren nach Ihren persönlichen Bedürfnissen.
Ähnlich wie Gesundheitsökonomie Health Economics (20)
The 10th DVFA Life Science Conference focused on digital transformation in healthcare. Topics included challenges and opportunities of digital transformation, connected diabetes management, increased data protection requirements, new business models in digital health, next generation sequencing, using smart data for better health outcomes, and a capital market perspective on digital health. There were presentations from industry experts and startup companies, as well as panel discussions on these topics.
The document summarizes a research project that aims to:
1. Test an HRV-based health monitoring system (IMI-HCS) under real-world conditions and integrate customer feedback from Europe.
2. Study the relationship between HRV parameters and nutritional state.
3. Describe benefits of the system for healthy and diseased clients and define group-specific details.
The document summarizes an upcoming conference on digital transformation in healthcare hosted by the Society of Investment Professionals in Germany. The 10th DVFA Life Science Conference will focus on challenges and opportunities around digital transformation in healthcare, with explosive growth in health data driving momentum in the digitalization of the healthcare sector. The conference will provide insights into topics like network medicine, electronic health records, medical apps/cloud computing, and EU data protection rules, with panels on new business models and capital market perspectives in digital health. It will feature industry experts as speakers and is aimed at professionals in life sciences, healthcare, and related fields.
Gerhard Lingg has extensive education and experience in alternative and integrative medicine. He received multiple doctorate degrees and has held professorships. His research focuses on areas like heart rate variability, herbal medicine, mobile health, and the effects of homeopathic remedies. He has published several books and papers, holds patents, and regularly presents at international conferences.
This document provides information about blended and distance learning programs offered by Universidad Central de Nicaragua (UCN) and Universidad Azteca. It summarizes their dual-degree Health Economics program, which can be completed entirely online or through a blended model. The 2-year program awards an MSc from UCN and an MBA from Universidad Azteca, and covers topics like business administration, statistics, sociology, and health fields. It is conducted in English or German and costs 11,500-12,000 EUR in total tuition fees.
This research article summarizes a study that investigated the effects of homeopathically prepared thyroxin solutions on the metamorphosis of highland frogs from the two-legged stage. Researchers treated frogs with thyroxin that was diluted through steps of 1:50,000 to concentrations between 10-11 and 10-21 or with an analogously prepared water control. They found that frogs treated with the thyroxin solutions metamorphosed more slowly than the control frogs, taking 2-13.5% longer on average to reach the four-legged stage. This inverse effect compared to untreated thyroxin supported previous findings and the idea in homeopathy that highly diluted substances can produce effects opposite to the original substance.
This study examined the effects of craniosacral therapy (CST) on heart rate variability (HRV) in 31 patients with subjective discomforts. HRV was measured before and after a 30-minute control rest period and a 30-minute CST session on consecutive days using a mobile device. Standard deviation of heart rate intervals (SDNN) and total power (TP), indicators of autonomic nervous system activity, increased significantly after CST but not the control rest. Heart rate also decreased significantly after CST compared to rest. However, interactions between treatment and HRV changes were not fully statistically significant. The study provides preliminary evidence that CST may positively influence autonomic nervous system regulation.
This document outlines a Horizon 2020 proposal for a project called Nutriglob. The proposal was submitted by Prof. Dr. Wilhelm Mosgöller and Dr. Dr. Gerhard Lingg PhD for a PHC-26-2014 single-stage call under the topic area H2020-PHC-2014. The proposal number is SEP-210165258 and the project is proposed under the acronym Nutriglob.
Offene Kommunikation mit Todkranken und ihren Angehörigen – mit diesen Inhalten
soll ein Problembewusstsein und eine Sensibilisierung einerseits, andererseits ein
Abbau von Hemmungen zur Auseinandersetzung mit Todkranken erreicht werden.
Derartige Ausbildungsprogramme ersetzen jedoch nicht kontinuierliche Formen der
Supervision und Fortbildung, wie sie vor allem in solchen Stationen sinnvoll erscheinen,
die einen hohen Anteil an unheilbar Kranken versorgen. Hierzu zählen insbesondere
Supervisions- und Balint Gruppen. Gemessen an den Kenntnissen über die spezifischen
Bedürfnisse Todkranker und Sterbender und ihrer Bezugspersonen, sind nach wie vor
zahlreiche Defizite in der klinischen Versorgung festzustellen, die zu den Belastungen
der Betroffenen und ihres sozialen Umfeldes beitragen. Neben meist supportiven
psychotherapeutischen Hilfen steht daher die Beratung von Team und Familienangehörigen
im Vordergrund.
Deskriptiver Regulationsbiologischer Hintergrund der Wirkung von Body-Waves und Ernährungsvorschlägen als innovative Health-Coaching-Strategie für gesunde Arbeitsbedingungen der Europäischen Bevölkerung
Effekte eines frequenzmodulierten Magnetfelds und einer Laserstimmulation auf das menschliche autonome Nervensystem
Telemedicine & eHealth 2013: Ageing Well - how can technology help?
Monday - Tuesday 25 - 26 November 2013
Venue: Royal Society Of Medicine, 1 Wimpole Street, LONDON, W1G 0AE
This study examined the effects of homeopathically prepared thyroxin solutions on metamorphosis in highland frogs. Homeopathic dilutions of thyroxin (10-11 to 10-21) were administered to tadpoles every 8 hours from the two-legged stage. The number of frogs that reached the four-legged stage was counted at regular intervals and compared to a control group given similarly prepared water. Frogs exposed to the thyroxin dilutions metamorphosed more slowly than controls, with 2-13.5% fewer reaching the four-legged stage at measurement points. This suggests that homeopathically prepared thyroxin has an opposite, slowing effect on metamorphosis compared to molecular thy
Mehr von http://www.universidadazteca.net/study_offers (20)
Einblick in das Studienheft/Studienskript Crossmedia Campaigning bzw. Kampagnenmarketing des Fernkurses der Professionals Online Akademie für Sales und Marketing, kurz Smarketing Akademie. Buchbar unter https://www.smarketing-akademie.de/mooc/onlinekurse/kampagnen-marketing/
Digitalisierung und Nachhaltigkeit im industriellen UmfeldHans-Dieter Wehle
Die Präsentation ist in 3 Anschnitte gegliedert:
1. Einführung in die Nachhaltigkeit
In diesem Abschnitt werden die grundlegenden Konzepte und Prinzipien der Nachhaltigkeit erläutert. Wir beleuchten die Bedeutung nachhaltigen Handelns und wie es zur Erhaltung unserer Umwelt beiträgt. Es wird erklärt, wie Nachhaltigkeit in verschiedenen Bereichen wie Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt integriert werden kann, um langfristige positive Auswirkungen zu erzielen.
2. Verbindung zwischen Digitalisierung und Nachhaltigkeit
Dieser Abschnitt untersucht, wie digitale Technologien und Nachhaltigkeit miteinander verknüpft sind. Wir zeigen auf, wie Digitalisierung helfen kann, nachhaltige Praktiken zu fördern und zu verbessern. Beispiele beinhalten die Nutzung von Datenanalyse zur Optimierung von Ressourceneffizienz.
3. Herausforderungen und Risiken
In diesem Abschnitt werden die potenziellen Herausforderungen und Risiken beleuchtet, die mit der Implementierung nachhaltiger Praktiken und der Integration digitaler Technologien verbunden sind. Dazu gehören technologische, wirtschaftliche und soziale Hürden sowie mögliche negative Auswirkungen auf die Umwelt und die Gesellschaft.
Einblick in das Studienheft/Studienskript Affiliate-Marketing des Fernkurses der Professionals Online Akademie für Sales und Marketing, kurz Smarketing Akademie
Menschen beschreiben-Relativsatz - Adjektive - DaF B1 bis C1
Gesundheitsökonomie Health Economics
1. Blended Learning und Fernlehre
Berufsbegleitende Lernformen, die kostengünstig und effizient
betrieben werden können, erfreuen sich immer größerer Beliebtheit.
Gut zu wissen, dass die UCN Universidad Central de Nicaragua und
die Universidad Azteca über mehrere Qualitätszertifikate verfügen.
Universidad Azteca
Universidad Central de Nicaragua
EUROPEAN PROGRAMMES
Dekanat:
Rennweg 37
6020 Innsbruck
Austria
europe@universidadazteca.edu.mx
www.universidadazteca.net
www.businessschooldirect.info
MSc und Doctor of Philosophy
inter-universitäres Programm
Blended Learning und Fernlehre auf
höchstem Niveau!
Gesundheitsökonomie
Health Economics
Dual-degree Programme
Sie möchten mehr über uns
und unsere Angebote erfahren?
Besuchen Sie doch einfach unsere Homepage oder
sprechen Sie uns an. Gerne beraten wir Sie
umfassend zu wichtigen Themen wie:
Studienangebote
Zulassungsvoraussetzungen
Dauer und Ablauf von Programmen
Individuelle Studienberatung
Ab Herbst 2014 neu:
Vermittlung von Bildungsdarlehen für
Studenten aus Österreich.
Universidad Central de
Nicaragua
&
Universidad Azteca
Gesundheitsökonomie
Health Economics
Notizen:
2. Jahrelange Erfahrung in Blended Learning und Fernlehre bildet unsere Stärke
für Sie. Sprechen Sie uns an!
IHRE VORTEILE:
FLEXIBEL
JEDERZEIT VERFÜGBAR
ZIELORIENTIERTE INHALTE
BREITES WISSENSSPEKTRUM
KOSTENGÜNSTIG
„Studieren, wie ich es will!“
JEDERZEIT - VON ÜBERALL - FLEXIBEL - UNGEBUNDEN
Mit unseren Angeboten bieten wir Studierenden über den ganzen Globus einen Zugang zu
Bildung auf höchstem Niveau, interdisziplinärer
Vernetzung und wissenschaftlichem
Austausch.
Das interuniversitäre Programm richtet sich an Interessenten aus den Bereichen der
Gesundheitswissenschaften, Pflege, Medizin, medizinischer Verwaltung und
medizinisch-technischen und medizinischen verwaltungstechnischen Disziplinen.
Herausforderungen der Gesellschaft, der Demographie, Vorsorgeprogramme und
ständige Veränderungen im medizinischen Sektor, bilden die Triebkraft für
interdisziplinäre, universitäre, spezialisierte Programme.
Gesundheitsökonomie.
Ein Programm – aufstrebend und
zukunftweisend.
DIE UNIVERSITÄTEN
Die Universidad Azteca (UA) bietet
gemeinsam mit dem Bildungspartner
Universidad Central de Nicaragua
(UCN) Doppeldiplomprogramme auf
internationalem Niveau, entsprechend
den geltenden Studienrechten, an.
Beide Einrichtungen sind international
orientiert und bieten ihren Studierenden
eine Vielzahl an Möglichkeiten und
Bildungsangeboten an. Hierbei sind
Fernlehre und Blended Learning
(Fernlehre und Präsenzphasen)
gängige, internationale Praxis.
ZULASSUNGSVORAUSSETZUNGEN
Master Grad oder equivalenter Grad oder level 7
EQF Qualifikation und Zulassungsevaluation.
STUDIENDAUER & ABSCHLUSS
Die offizielle Studiendauer beträgt drei Jahre (180
ECTS) für das gesamte Programm. Die UCN
Universidad Central de Nicaragua verleiht den
Grad MSc (Titulo Oficial) in Health Sciences,
sowie den Grad Dr. (Titulo Oficial, Doctor of
Philosophy in Health Sciences).
Die Abschluss entspricht einem postgradualem
Niveau 8 EQF, Level 8 MCC, Doktor Niveau 3
nach EHEA.
PROGRAMM MODALITÄT
Das Studienprogramm ist als Blended Learning und in
reiner Fernlehre verfügbar. Das MSc Curriculum besteht
aus 180 ECTS Punkten von postgradualen Studien,
offeriert als modulare Lehrveranstaltungen. PhD-
Kandidaten transferieren 60 ECTS Punkte von dem MSc
Programm und absolvieren eine Dissertation (120 ECTS
Punkte), alle davon fokussiert auf ein spezifisches Feld
oder Fachgebiet von Health Sciences
(Gesundheitswissenschaften).
STUDIENPLAN
Blended Learning Fernlehre
MSc Kurse
Soziologie Einführung Soziologie Einführung
Einführung in die
Naturwissenschaften
Einführung in die
Naturwissenschaften
Anatomie und Physiologie Anatomie und Physiologie
Allgemeine Psychologie Allgemeine Psychologie
Arbeits- und
Organisationspsychologie
Arbeits- und
Organisationspsychologie
Public Health Public Health
Evaluierung und Forschung Evaluierung und Forschung
Hygiene, Mikrobiologie und
Virologie – Einführung
Hygiene, Mikrobiologie und
Virologie – Einführung
Präsenzseminar: Schwerpunkt
Gruppendynamik und
Kommunikation 1
Forschungsseminar:
Management & Gesundheit
Präsenzseminar: Schwerpunkt
Gruppendynamik und
Kommunikation 2
Forschungsseminar:
Gesundheitsförderung und
Prävention
Thesis Projekt
Evaluierung und Forschung Evaluierung und Forschung
Wissenschaftliches Arbeiten Wissenschaftliches Arbeiten
Thesis Thesis
STUDIENSPRACHE
Das Programm wird auf Deutsch oder Englisch
durchgeführt. Kenntnisse in Deutsch oder Englisch sind
für das Programm erforderlich.
STUDIENGEBÜHREN
Studiengebühren sind zur Gänze mit der Inskription in
das gesamte Programm fällig.
Blended Learning Fernlehre
12.500,-- EUR 13.000,-- EUR