Setmana Cultural 2009

Educació Infantil Setmana cultural 2009 DESCOBRIM L’UNIVERS

METODOLOGIA L'Astronomia , és el punt de partida per treballar la setmana cultural. A partir de l’interès sorgit, es crea tot un seguit d’activitats per tallers amb l’objectiu de treballar la relació social de tot el cicle, el coneixement i apropament de l’astronomia . Les activitats es duran a terme a nivell individual i en petit/gran grup (els grups seran de 18 nens/es barrejats, 6 de cada nivell), amb l’objectiu d’afavorir la interacció entre tots els nens/es del cicle, que estira i estimula. L’acció de la mestra consistirà en motivar i estimular els aprenentatges des d’una òptica lúdica i en diferent entorn (els nens/es canviaran de classe,ambient... segons el taller). Pel que fa a l’organització de l’espai, és duran a terme activitats en: Espai de treball a les classes Classe de psicomoticitat. Porxos. L’organització del temps estarà programada, amb possibilitat de flexibilitzar l’horari depenent de les necessitats i respostes dels nens/es davant l’activitat que es planteja, per la qual cosa es faran dos tallers al matí, de 9’15 a 10 i de 10 a 10’45.

SETMANA CULTURAL 2009 TALLERS;” DESCOBRIM L’UNIVERS” SOM ASTRONAUTES. Mati i Ma. José. TERRESTRES I MARCIANS. Liliana i Rosalia. ET REGALO UN ESTEL. Gemma i Amparo. CONEIXEM ELS ASTRES. Eva i Ester. BUSCANT COET. Lourdes i Adriana UN CONTE DE L’ESPAI. Charo i Nuria.

SOM ASTRONAUTES. OBJECTIUS: Experimentar les possibilitats de joc psicomotriu. Aprendre a relaxar-se abans i després de l’activitat Desenvolupar la creativitat de l’alumne/a. Gaudir amb les activitats psicomotrius . CONTINGUTS Descoberta de les possibilitats que tenen amb els materials: Introducció al joc simbòlic (som astonautes i extraterrestres),viatgem. Interacció entre els diferents alumnes de diferents edats .. ACTIVITATS. Exploració del viatge a la lluna en nau espacial, escalfament articular de les parts del cos, per preparar-nos pel viatge. Circuit espacial disfressats(bosses verdes i negres) Joc lliure (Descobriment) amb el material de la nau. Relaxació amb la música espacial

TERRESTRES I MARCIANS. OBJECTIUS: Respectar les normes de joc. Escoltar, comprendre i parlar del conte. Col.laborar i participar en les activitats de grup Identificar elements del joc Explicar les prefències, interesos i emocions en el joc. CONTINGUTS Iniciativa interés per les activitats. Aceptació de les normes de joc. Organització d’habilitats motrius . Explicació de les preferències, els interesos i les emocions en el joc. ACTIVITATS. Conte “la Berta i la lluna”. Carreres de sacs. Omplir sacs- omplir galledes d’aigua Joc de cadires. Parlar dels jocs que hem fet i les seves preferències.

ET REGALO UN... OBJECTIUS: Conèixer què és un estel mitjançant conceptes com: l’espai, lluny, explosió, llum... Relacionar un element cientific (estel) amb un valor emocional (regal i destinatari). Elaborar l’estel utilitzant l’escriptura d’un nom i la motricitat fina. CONTINGUTS Aproximació als conceptes; lluny, explosió, espai, llum. Elecció i argumentació individual del destinatari del regal. Elaboració de l’estel fen servir tècniques de motricitat fina (escriptura i escampar plastelina) . ACTIVITATS. Explicació senzilla del que és un estel i com es va formar Provocar la reflexió sobre un regal alternatiu i ben ben especial. Tria individual del destinatari del regal (l’estel) Elaboració de l’estel

CONEIXEM ELS ASTRES OBJECTIUS : Identificació dels astres més propers a nosaltres: planetes del sistema solar, sol i lluna. Reconeixement dels astres en les imatges. Reconeixement del nom dels astres treballats. Aproximació a les T.I.C. Afavoriment del treball en parelles  CONTINGUTS El sol. La lluna. Els planetes del sistema solar. ACTIVITATS . Utilització de les T.I.C. amb ordinadors portàtils. Creació de parelles formades per alumnes de diferents nivells (p-3,p-4,p-5). Joc JCLIC “Coneixem els astres” Joc JCLIC “Els planetes”. Consulta de llibres sobre el tema

BUSCANT COET OBJECTIUS: Gaudir amb les experiències plàstiques i artístiques. Elaborar un coet amb material reciclat. Extreure i identificar formes en diferents elements gràfics Treballar amb precisió i polidesa en les activitats de motricitat fina. CONTINGUTS: Elaboració d’un coet amb material reciclat Descobriment d’elements del llenguatge plàstic; les formes. Expressió visual i plàstica com a mitjà de comunicació i repressentació. Coordinació de l’acció visomotriu ACTIVITATS Construcció d’un coet fent servir material reciclat, enganxem diferents trossos de colors de paper al tub de cartró (paper de cuina) afegim els alerons, la flama del coet i un con a la part superior.

UN CONTE DE L’ESPAI OBJECTIUS : Potenciar la imaginació a partir de l’audució d’un conte que tracta sobre l’espai i les persones que allí viuen. Participar activament en el desenvolupament del taller. CONTINGUTS : Escolta activa del conte dels Marcians. Manipulació dels diferents materials relacionats amb el tema a tractar. ACTIVITATS Audició d’un conte dels Marcians. Pintar-se la cara de Marcians. Confeccionar un braçalet fent servir diferents materials (paper, cartolina, pintures, colors, tisores…)

Setmana Cultural 2009

Related slideshows

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Similar to Setmana Cultural 2009

Similar to Setmana Cultural 2009 (20)

More from ceipsantpereisantpau

More from ceipsantpereisantpau (20)

Setmana Cultural 2009