(Go: >> BACK << -|- >> HOME <<)

SlideShare a Scribd company logo
‫د. ُذٓ فزداى‬
‫قْائن إضاف٘ت ال حذخل ضوي العزّض‬
‫األساس٘ت للوكٌش الخٖ حشخول علٔ‬
‫الوصطلذاث الوْضْع٘ت. ّحكْى ُذٍ‬
           ‫القْائن هسخقلت بذاحِا‬
‫حذخْٓ أدذ ُذٍ الوصطلذاث ّلكٌِا‬
           ‫ل٘سج هقصْرة علِ٘ا:‬

            ‫‪ ‬هصطلذاث جغزاف٘ت‬
              ‫‪ ‬أسواء هؤسساث‬
                ‫‪ ‬أسواء أشخاص‬
         ‫‪ ‬رهْس (ك٘و٘ائ٘ت – طب٘ت)‬
‫‪ ‬حكش٘ف الْثائق‬
                     ‫‪ ‬األطالس‬
  ‫‪ ‬الِ٘اكل الخٌظ٘و٘ت ّاإلدارٗت‬
                 ‫للوؤسساث‬
‫‪ ‬القْائن الوْضْع٘ت الوخخصصت‬
               ‫الوعذة هسبقا‬
‫‪ ‬قْائن أبجذٗت هسخقلت‬

‫‪ ‬هقخزح هصطلخ (ارحباط الدق)‬
‫‪ ‬هي الوفخزض أى ٗقْم البزًاهج اٙلٖ‬
 ‫بعول٘ت هزاجعت لجو٘ع الوصطلذاث‬
   ‫فٖ الوكٌش عٌذ إجزاء إٔ إضافت,‬
       ‫دذف أّ حعذٗل علٔ القْائن‬
                        ‫الوساًذة‬
‫‪ ‬حسخخذم القْائن الوساًذة فٖ‬
   ‫عول٘ت الزبط الالدق هع بق٘ت‬
‫هصطلذاث الوكٌش أّ قذ حسخخذم‬
           ‫كوصطلخ قائن بذاحَ‬

More Related Content

Viewers also liked

التراث وأدب الطفل
التراث وأدب الطفلالتراث وأدب الطفل
التراث وأدب الطفل
Huda Farhan
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
Huda Farhan
 
2محاضرة
2محاضرة  2محاضرة
2محاضرة
Huda Farhan
 
التكشيف المحوسب
التكشيف المحوسبالتكشيف المحوسب
التكشيف المحوسب
Huda Farhan
 
خطوات بناء المكانز
خطوات بناء المكانزخطوات بناء المكانز
خطوات بناء المكانز
Huda Farhan
 
مكونات المكانز
مكونات المكانزمكونات المكانز
مكونات المكانز
Huda Farhan
 
انشاء نظم استرجاع معلومات
انشاء نظم استرجاع معلوماتانشاء نظم استرجاع معلومات
انشاء نظم استرجاع معلومات
Huda Farhan
 
استرجاع المعلومات
استرجاع المعلوماتاسترجاع المعلومات
استرجاع المعلومات
Huda Farhan
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيف
Huda Farhan
 
تعريف التكشيف انواع الكشافات
تعريف التكشيف  انواع الكشافاتتعريف التكشيف  انواع الكشافات
تعريف التكشيف انواع الكشافات
Huda Farhan
 
تكشيف الدوريات والوثائق
تكشيف الدوريات والوثائقتكشيف الدوريات والوثائق
تكشيف الدوريات والوثائق
Huda Farhan
 
تعريف التكشيف مقدمة
تعريف التكشيف  مقدمةتعريف التكشيف  مقدمة
تعريف التكشيف مقدمة
Huda Farhan
 
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلوماتالعوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
Huda Farhan
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
Huda Farhan
 

Viewers also liked (14)

التراث وأدب الطفل
التراث وأدب الطفلالتراث وأدب الطفل
التراث وأدب الطفل
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
 
2محاضرة
2محاضرة  2محاضرة
2محاضرة
 
التكشيف المحوسب
التكشيف المحوسبالتكشيف المحوسب
التكشيف المحوسب
 
خطوات بناء المكانز
خطوات بناء المكانزخطوات بناء المكانز
خطوات بناء المكانز
 
مكونات المكانز
مكونات المكانزمكونات المكانز
مكونات المكانز
 
انشاء نظم استرجاع معلومات
انشاء نظم استرجاع معلوماتانشاء نظم استرجاع معلومات
انشاء نظم استرجاع معلومات
 
استرجاع المعلومات
استرجاع المعلوماتاسترجاع المعلومات
استرجاع المعلومات
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيف
 
تعريف التكشيف انواع الكشافات
تعريف التكشيف  انواع الكشافاتتعريف التكشيف  انواع الكشافات
تعريف التكشيف انواع الكشافات
 
تكشيف الدوريات والوثائق
تكشيف الدوريات والوثائقتكشيف الدوريات والوثائق
تكشيف الدوريات والوثائق
 
تعريف التكشيف مقدمة
تعريف التكشيف  مقدمةتعريف التكشيف  مقدمة
تعريف التكشيف مقدمة
 
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلوماتالعوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
العوامل المؤثرة في نظم استرجاع المعلومات
 
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرةنظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
نظم ادارة قواعد البيانات (1) محاضرة
 

Similar to القوائم المساندة

الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول   النباتات اللابذريةالدرس الأول   النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
Onlylaki Laki
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
Taha Farwan
 
مناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
مناظرات الإنتداب بالقطاع العموميمناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
مناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
Slim Hmaied
 
Al2istimta3 bi al3amal
Al2istimta3 bi al3amalAl2istimta3 bi al3amal
Al2istimta3 bi al3amal
yassine kchiri
 
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائىالبحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
helal
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
Taha Farwan
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
Taha Farwan
 
تحضير الفصل السادس
تحضير الفصل السادستحضير الفصل السادس
تحضير الفصل السادس
halaalameer
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
msy330
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكتروني
mohamed
 

Similar to القوائم المساندة (20)

الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول   النباتات اللابذريةالدرس الأول   النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
 
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
برنامج ادارة المعرفة: مستوى الادارة التنفيذية
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
 
مناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
مناظرات الإنتداب بالقطاع العموميمناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
مناظرات الإنتداب بالقطاع العمومي
 
Al2istimta3 bi al3amal
Al2istimta3 bi al3amalAl2istimta3 bi al3amal
Al2istimta3 bi al3amal
 
البحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائىالبحث العلمى النهائى
البحث العلمى النهائى
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1Lta youth ghardaia1
Lta youth ghardaia1
 
Leadership training academy 2012
Leadership training academy 2012Leadership training academy 2012
Leadership training academy 2012
 
عمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخعمارة ماقبل التاريخ
عمارة ماقبل التاريخ
 
تحضير الفصل السادس
تحضير الفصل السادستحضير الفصل السادس
تحضير الفصل السادس
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
20100526090559
2010052609055920100526090559
20100526090559
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواتهالتعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
 
لماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكترونيلماذا التعليم الالكتروني
لماذا التعليم الالكتروني
 

More from Huda Farhan

استرجاع المعلومات 2
استرجاع المعلومات 2استرجاع المعلومات 2
استرجاع المعلومات 2
Huda Farhan
 
الاستخلاص والمستخلصات
الاستخلاص والمستخلصاتالاستخلاص والمستخلصات
الاستخلاص والمستخلصات
Huda Farhan
 
التعريف بنظم استرجاع المعلومات
التعريف بنظم استرجاع المعلوماتالتعريف بنظم استرجاع المعلومات
التعريف بنظم استرجاع المعلومات
Huda Farhan
 
Course description
Course descriptionCourse description
Course description
Huda Farhan
 
Research intrests
Research intrestsResearch intrests
Research intrests
Huda Farhan
 
معايير بناء المكانز
معايير بناء المكانزمعايير بناء المكانز
معايير بناء المكانز
Huda Farhan
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيف
Huda Farhan
 
رواية القصة
رواية القصةرواية القصة
رواية القصة
Huda Farhan
 
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
Huda Farhan
 
تعريف المكانز
تعريف المكانزتعريف المكانز
تعريف المكانز
Huda Farhan
 
Lecture5
Lecture5Lecture5
Lecture5
Huda Farhan
 
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بياناتLecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Huda Farhan
 

More from Huda Farhan (12)

استرجاع المعلومات 2
استرجاع المعلومات 2استرجاع المعلومات 2
استرجاع المعلومات 2
 
الاستخلاص والمستخلصات
الاستخلاص والمستخلصاتالاستخلاص والمستخلصات
الاستخلاص والمستخلصات
 
التعريف بنظم استرجاع المعلومات
التعريف بنظم استرجاع المعلوماتالتعريف بنظم استرجاع المعلومات
التعريف بنظم استرجاع المعلومات
 
Course description
Course descriptionCourse description
Course description
 
Research intrests
Research intrestsResearch intrests
Research intrests
 
معايير بناء المكانز
معايير بناء المكانزمعايير بناء المكانز
معايير بناء المكانز
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيف
 
رواية القصة
رواية القصةرواية القصة
رواية القصة
 
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
8- انشاء المكانز آليا وتحديثها
 
تعريف المكانز
تعريف المكانزتعريف المكانز
تعريف المكانز
 
Lecture5
Lecture5Lecture5
Lecture5
 
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بياناتLecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
Lecture3 الإعداد لإنشاء قاعدة بيانات
 

القوائم المساندة

  • 2. ‫قْائن إضاف٘ت ال حذخل ضوي العزّض‬ ‫األساس٘ت للوكٌش الخٖ حشخول علٔ‬ ‫الوصطلذاث الوْضْع٘ت. ّحكْى ُذٍ‬ ‫القْائن هسخقلت بذاحِا‬
  • 3. ‫حذخْٓ أدذ ُذٍ الوصطلذاث ّلكٌِا‬ ‫ل٘سج هقصْرة علِ٘ا:‬ ‫‪ ‬هصطلذاث جغزاف٘ت‬ ‫‪ ‬أسواء هؤسساث‬ ‫‪ ‬أسواء أشخاص‬ ‫‪ ‬رهْس (ك٘و٘ائ٘ت – طب٘ت)‬
  • 4. ‫‪ ‬حكش٘ف الْثائق‬ ‫‪ ‬األطالس‬ ‫‪ ‬الِ٘اكل الخٌظ٘و٘ت ّاإلدارٗت‬ ‫للوؤسساث‬ ‫‪ ‬القْائن الوْضْع٘ت الوخخصصت‬ ‫الوعذة هسبقا‬
  • 5. ‫‪ ‬قْائن أبجذٗت هسخقلت‬ ‫‪ ‬هقخزح هصطلخ (ارحباط الدق)‬
  • 6. ‫‪ ‬هي الوفخزض أى ٗقْم البزًاهج اٙلٖ‬ ‫بعول٘ت هزاجعت لجو٘ع الوصطلذاث‬ ‫فٖ الوكٌش عٌذ إجزاء إٔ إضافت,‬ ‫دذف أّ حعذٗل علٔ القْائن‬ ‫الوساًذة‬
  • 7. ‫‪ ‬حسخخذم القْائن الوساًذة فٖ‬ ‫عول٘ت الزبط الالدق هع بق٘ت‬ ‫هصطلذاث الوكٌش أّ قذ حسخخذم‬ ‫كوصطلخ قائن بذاحَ‬