政府推動0到6歲國家養，但2歲專班相當稀缺，台北市去年公幼候補人數超過2000人，許多幼兒被迫在托嬰延畢、成為機構人球，甚至黑戶學籍，萬一無處可去，家長只好離職自己帶，為何2歲專班就是推不動？業者都知道的困難點，政府如果無法克服，叫家長如何安心生養？
新版幼照法上路以來，部分家長浮濫投訴，教保人員身心俱疲轉而消極教保。但少數「恐龍家長」若過度保護孩子，反而可能導致學前幼兒有情緒和行為問題，若未適度引導，恐阻礙孩子解決問題和自主性的能力。究竟親師間該如何溝通，才能一同陪孩子正向成長？
新版幼照法等相關子法今年3月上路滿一年，相關規定倉促上路，看不慣、就檢舉，不但逼走好老師，也衝擊幼教師資人力。教育部將修法，本報數位版記者取得草案，新增匿名者不受理，還有不罰措施，但教團指出灰色空間太多，第一線教師仍憂心忡忡。
今年是龍年，往年龍年出生率都會飆高。台北市今年升國中的龍子龍女，初估2萬7千多人，比去年多出2千人。有家長說，他的小孩知道將來要上明星高中會很競爭，小五就主動說要補數學、英文，頂尖大學門可能更窄，現在砸錢超前部署有用嗎？專家則建議，教育最終目的不應只剩考試，而是讓孩子找到自己興趣。...
教育部推動公幼平價課留，一般生收費不超過2千元，特教生更是完全免費。為此，特教生幾乎全員到校，特教老師每日加班、沒寒暑假、全年無休，恐成為新常態，而特教助理員時薪低根本找不到人，政府美意怎會搞到親師生都難受惠？
公幼今年起主打平價課後留園，平日、寒暑假全都佛心收費。但托育團體發現，因教師、教保員人力不足，部分公幼將課留服務外包給民間，但是否有實質檢核監督是個問號，配套不足讓幼兒照顧品質堪慮。
台灣的幼兒園男老師是鳳毛麟角，占比不到2%，在德國每個園所都有男性教保服務人員，甚至有的還占了近一半人數，台灣幼兒園男老師在職場背負無形壓力，男老師稀少對幼兒兩性發展會有不良影響嗎？我們訪到三位男幼教師，分享他們在職場的生存法則。
多數家長都認為班級學生少，幼兒照顧品質好，但日本幼兒園平均每位老師要顧30位孩子，超出台灣1倍多。國內幼教老師說，關鍵在教育理念、民族性不同，課程設計跟著也不同，是體制差異大的主因。台日幼教師生比落差如此大，日本如何做到？
公幼混齡班愈顯普遍，不少家長和幼教老師憂心教學品質。學者認為，兒童混齡學習是必然趨勢，國外早有前例可循，問題在於國內混齡教學經驗較不足，應補強相關師資培育。為何專家會呼籲家長不用過度排斥混齡班？
台灣面臨少子化，不少公幼靠混齡上課突破12人成班門檻，混齡班已成趨勢。但公幼教師說，混齡教學不易，有些大孩子會「退化」模仿幼兒行為，也有家長擔心教學品質下滑、學習進度落後，把孩子從公幼混齡班轉到私幼分齡班，引發「上級」關切；混齡教學不好嗎？
不少台灣父母喜歡送孩子到新建的幼兒園，認為硬體、教室新，孩子教育有較好照顧。但在日本，像「永観堂幼稚園」、「松崎幼稚園」卻能百年屹立不搖，其傳統建築與文化底蘊反成魅力，究竟有何值得台灣借鏡之處？
新版幼照法與教保相關人員違法事件調查處理辦法等上路滿一年，投訴案件激增，甚至還有老闆不想付資遣費，投訴自家教師不當管教。幼教團體指出，教師／教保員動輒得咎，一不小心就被投訴撻伐，是現在多數人離職原因。本科畢業生進入職場意願也變低，還有家長力勸孩子別當幼兒園老師，因為這行「高危險」。
新版幼照法、教保條例今年3月上路滿周年，一年來投訴案件暴增，連幼童互咬、家長夫妻失和，都有老師被投訴，甚至有老闆不想給資遣費，也投訴自家教保員不當管教。一旦被投訴，幼教師就得調職接受調查。不少幼教師不堪其擾只好求去，新版幼照法會成為壓垮幼教的最後一根稻草？
孩子玩玩具卻不收拾，是許多父母，對孩子發脾氣的主要原因之一。買來玩具想寵孩子，結果卻引爆親子衝突，真的得不償失。解決收納災難，小孩1歲就可以開始教。收納教養有分齡，來聽聽專業整理師以及幼兒教育專家們怎麼說。...
孩子成長的過程中，玩具就是必需品，也是學習與發展的媒介。許多家長會買玩具給小孩，專家提醒，玩具多不見得好，兒童心理學家建議，可以優先挑選這8種玩具，有益孩子發展。另外，大自然中開放性素材的玩具也無所不在，父母陪著孩子一起創造，親子共享時光，更是無價。
2023年國人每日平均使用網路的時間是7小時14分鐘，高於全球平均的6小時37分鐘。這個結果也反映出從小使用手機和上網，已成為許多兒童正常生活的一部分，而過早或長期接觸電子產品，產生成癮的現象令人擔憂。
最近公立幼兒園招生已完成報到，有許多公幼沒有招滿，去年滿招的也出現缺額，公幼海嘯災情持續擴大，公幼沒招滿讓減班來勢洶洶，公幼老師鐵飯碗不保？有退休園長認為，公幼要提升競爭力，老師的態度很重要，不要放學了就急著趕孩子回家。教團則認為，不能因為短時間的招生量少而縮減公幼量能，反而應該趁此機會提高幼教品質，應1班2師，而不是縮班減師。但，這做得到嗎？
「奈米貴婦」蔡沐妍帶女兒上節目表演大提琴，因7歲女兒拉琴時臉上沒有太多表情，且有幾處音不準，主持人小S調侃「這是可以表演的嗎？」並關心孩子是不是本來就不想學。蔡沐妍幫女兒緩頰後又氣惱表示，女兒不想學也沒關係，現在就可以把琴丟掉，引發現場來賓譁然。 而該影片一出，也被網友認為是對女兒情緒勒索，孩子不得不才會持續練習，認為孩子不想學就不該強迫。專家指出，孩子學才藝，家長也要觀察、引導；若孩子真的沒興趣不想學，如何結束課程也有一套教養哲學，別讓才藝成為教養地雷。...
準公共幼兒園第三期今年8月即將上路，行事慢半拍的教育部快馬加鞭，終於允諾3月底相關簽約合作要件會定案。根據現行草案，全台受影響的準公共幼兒園竟可能比估計的百家還要多。準公共幼兒園退場機制最關鍵的爭議點是什麼，教育部真的是砍準公救公幼嗎？為什麼業者感嘆準公幼是一條不歸路，準公幼退場真的只有死路一條嗎？傳出教育部國教署還是會溯及既往，關鍵時間點又是何時？聯合報帶您深入掌握。
準公共幼兒園第三期即將上路，因教育部國教署訂定的第三期程草案中明定多項退場機制，不少準公幼已經被通知恐不符準公幼續約規定。近期園所也陸續通知家長，家長如果要繼續念，學費會翻倍，家長氣炸，發動連署陳情。教育團體則認為，準公幼第三期退場機制要有配套措施，不然一解約就要家長繳全額，這不是讓園所把家長當人質嗎？
準公共幼兒園施行6年，被外界批評亂象叢生。第三期今年8月即將上路，教育部國教署提出第三期簽約草案，草案明定多項退場機制，包括：近3學年違法對待幼兒案件屬實、遭罰園所不予續約等等。目前正值幼兒園招生時節，據了解，桃園市已鳴第一槍，首波有10多家準公幼被通知恐無法續約，必須撤下準公招生資訊，草案若上路，影響幼生不排除擴大至上萬人。為何桃園市要這麼做？
「冰淇淋好不好吃」、「明天要上學開不開心」、「公園好不好玩？」要是有機會與育有孩童的家庭共度午後時光，你大概免不了聽到類似的親子對話，父母三句不離這些關心小孩當下感受的問題。但心理學家警告，這種無時無刻的「情緒檢視」（emotion check-ins）會對孩子的心理建設產生負面影響。這是為什麼？
政府推動準公共幼兒園多年，卻也引發浮濫和違規等爭議，教育部國教署日前因而針對今年8月即將上路的準公幼第三期提出新合約草案，祭出不少加嚴和退場等新規。幼教團體表示，與前兩期相比，最新一期合約草案規格雖增高，但仍有3項關鍵不足，應該納入草案，包括教保員薪資應該做到這些要求，還要有相關監督機制。
全台準公共幼兒園進入新學期招生報名，不少家長已幫孩子選好園所。不過，因準公幼今年8月即將進入第三期，但教育部相關草案卻牛步進行，其中因草案出現「這些」新規定，家長團體擔憂屆時恐出現入學變數，不排除若有準公共園所出現學生名額減額問題，部分幼童就會被迫遭到原定就讀的園所退收，出現臨時找不到學校念的安置問題，家長勢必大爆走。
準公共幼兒園政策上路兩期，今年8月即將邁入第三期，過去施行6年來，不斷被教育團體、托育團體、民代專家等批評加入條件過於寬鬆、缺乏嚴謹審核機制、且違規園所無退場條件。第三期有不少變革，聯合報數位版記者搶先拿到第三期草案，教保人員基本薪資提高了，光是違法對待幼兒這「7種」不當管教樣態，就直接退場，為何業者另指「這一點」對園所會是重大損失？請看聯合報數位版第一手解析。
特殊教育法去年甫修法通過，特殊教育似更顯重視。不過，實際反應到教育體系，特教資源仍持續捉襟見肘。新北市忠義國小附設幼兒園教師廖美玲表示，政府給特殊生的特教時數完全不夠，且因特殊兒增多，有持續減少的趨勢，學校只能將時數平均分配，發揮其最大化的價值，並尋求外部志工，讓孩子可以得到更多支援。
國內特殊生愈來愈多，特殊教育也愈受重視，教育部今年起大幅挹注學前特教經費，不過，公立幼兒園的教師卻疾呼，公幼的特教資源不增反減，不只有縣市的特教助理員時數砍半、還有縣市113學年度特殊需求幼兒優先入園名額僅開出一個名額，是歷年最少，到底是怎麼回事？
近年特教生人數持續增加，根據教育部資料，2021年幼兒園特殊生約2.1萬人，2022年增加至2.3萬人。《特殊教育法》隔了14年大幅修正後，學前特教預算2023年編列4.9億元，今年提高至8.1億元，預算歷年最高，但公立幼兒園資源卻一反過去，比其他園所不足，在特教上失去優勢，怎會這樣？幼兒園的特殊生大多需要教師、特教助理員從旁協助，專家提醒，該揚棄「大雞慢啼」觀念，好好正視孩子是否有發展遲緩，讓孩子有機會跟上來。
不少家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子的英語力可以贏在起跑點。因此提供英語學習的雙語幼兒園一直很受家長的青睞，是否有外籍老師、怎麼教英語，更是不少家長關心的點。雖然有人認為提早接觸外語比較好，但也有人認為幼兒園就接觸英語太早，到底學習語言有沒有黃金時期？有學者研究指出，越早接觸一個語言，確實越容易學習，但大腦神經元連結的可塑性是一輩子的，所以家長也不需太焦慮。
如果是你，年近40的中年大叔，家中還有妻小，有辦法「拋家棄子」、捨棄職場收入，隻身出國留學一年嗎？特教老師出身的全教總幼教委員會主委楊逸飛圓了這個夢。他如何做到？ 正在日本留學的楊逸飛，志工足跡遍布幼兒園、特教學校以及多個兒童食堂。他發現，日本社區裡自發性成立的兒童食堂，不僅接住弱勢兒童的「孤食」者，更因這處社區連結，像是打開一張社會扶助網。他許下另個夢想，返台後打造台版兒童食堂。