نتایج این تحقیق نشان داده است، میزان مؤلفه های شخصیتی بجز روان آزردگی در دانشجویان ورزشکار بیشتر از غیر ورزشکار بوده ، و دانشجویان ورزشکار نسبت به غیر ورزشکار از تحول روانی – اجتماعی بیشتری برخوردار بوده اند. تحول ورانی – اجتماعی با مولفه های شخصیتی برون گرایی، گشودگی، توافق پذیری و وجدانی بودن رابطه مثبت و با روان آزردگی رابطه منفی نشان داد.