(Go: >> BACK << -|- >> HOME <<)

سرآغاز

روش

چرا سیستم عصبی؟ (2)

میشل تاوسیگ ترجمه حمیرا بنایی فر
میشل تاسیگ

چیزی که واقعیتِ وجود یک کالا و محصول تولید شده را تشکیل می دهد، هر چیزی می تواند باشد. اما خودِ این واقعیتِ تشکیل دهنده و چیستی، در هاله ای از ابهام قرار دارد. واقعیتی که به سان جنبشی بی تحرک و  طرحی ثابت است که توسط دستان بشر به وجود می آید و می تواند باعث تغییر در فضای موجود شود. تغییر درون یک چیز که میتواند باعث تغییر بزرگتری در بیرون شود چرا که کالاها، میتوانند

نگاه کردن

زهرا کاظمی
Looking.jpg

بینایی قدرت دیدن محیط اطراف است. اعضای بینایی چشم ها هستند. شعاع های نوری که به هر چشم وارد می شود، به وسیله قرنیه و عدسی متمرکز شده ، روی شبکیه می افتند و یک تصویر وارونه بر روی آن تشکیل می دهند. سلول های شبکیه این تصویر را به تکان های الکتریکی تبدیل  می کنند که از طریق عصب بینایی به مغز می روند و در آنجا رمزگشایی شده باعث بینایی می شوند. عنبیه اندازه مردمک را

فرصتی برای مردم ­نگاری در گواتمالا

امیر هاشمی مقدم
jpg.

مدرسه مردم نگاری میدانی وابسته به دانشگاه ایالتی کارولینای شمالی، در ادامه برنامه های سالانه مردم نگاری میدانی خود، بیستمین دوره این برنامه را به گواتمالا اختصاص داده است. این برنامه به مدت هفت هفته و نیم (52 روز) در تابستان سال 2013 و از 24 ماه مه (چهارم خرداد) تا 15ژوئییه  (25 تیر) برگزار می شود. طی این مدت، هر دانشجو در کنار یک خانواده گواتمالایی زندگی می کند و این خانواده به وی کمک می

روش شناسی اروینگ گافمن

هربرت ویلمز ترجمة مهرداد امامی
erving goffman.jpg

روش های گافمن را موضوع اصلی وی یعنی کنش متقابل رو-در-رو تعیین می کند. در این روش، گافمن به طور برجسته ای، جهانی از دانش تلویحی را که کنشگران به دلیل سرشت عادی آن به سختی می-توانند آن را شرح دهند یا «بگویند» در نظر می گیرد-کلیت روش گافمن بدین وسیله مشخص می شود. نوع دانشی که گافمن در نظر دارد آشکار است، به عنوان مثال، رفتارهای به یک اندازه نسنجیده و به دقت تطبیق یافتة نگاه کردن،

سرگذشت پژوهی

گردآورنده : حسنعلی فولادی
6a00d83451596669e2011570568b85970b-450wi.jpg

مقدمه
تحقیقات مردم نگاری تنها با مشاهده مشارکتی و مصاحبه غیر سازمان یافته انجام نمی گیرد بلکه برای دسترسی به جهان بینی و روابط متقابل اجتماعی آنها فنون دیگری هم وجود دارد(مک نیل ، روش تحقیق در علوم اجتماعی ( جامعه شناسی ، ترجمۀ رحیم فرخ نیا ، 1374 ). یکی از فنون مردم نگاری ، استفاده از سرگذشت زندگی افراد است که در آن نحوه درک ، واکنش وتمایلات ، مشارکت وتغییراتی را که در زندگی آنها رخ داده

گزارش دو کارگاه روش پژوهش و روش های کیفی در علوم اجتماعی و انسانی

گروه اخبار
methode.fr_.jpg

ناصر فکوهی، مدیر «فرهنگ و انسان شناسی» و دانشیار گروه انسان شناسی دانشگاه تهران، روز 27 آذر ماه 1390 به دعوت دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان سخنرانی خود را در جلسه ای کارگاهی با موضوع «روش های کیفی در علوم انسانی» در این دانشگاه با  حضور اساتید و دانشجویان ارائه داد و پس از سخنرانی به پرسش های حضار پاسخ داد. کارگاه دیگری به دعوت دانشگاه ادیان قم در روز پنجشنبه اول دی ماه 1390 نیز بر گزار شد.

پیوست: 

پژوهش عملی، راهکاری برای تغییرات مناسب‌تر شهری

سپيده پارساپژوه
water-security.jpg

معرفی پژوهش عملی مشارکتی  
بسیاری از گروه‌های جمعیتی، قدرت یا پتانسیل سازمان‌دهی شده زیادی برای بهبود بخشیدن به وضعیت خود ندارند و دست‌شان نیز عملا از سیاست گذاری‌های اجتماعی برای شرایط زندگی‌شان کوتاه است. این افراد و گروه ها معمولا به دنبال این هستند که صدای خودشان را به گوش برنامه ریزان

تحلیل متن و گفتگو

دیوید سیلورمن ترجمه ی محمد رسولی
interview.jpg

ویژگی زبانی داده های میدانی بیش از هر کجا در متون و مصاحبه ها وجود دارد. حتی اگر فرض بر این باشد که هدفمان دستیابی به واقعیت "خارجی" است(به عنوان نمونه طبقه، جنسیت و قدرت) باز هم به ناچار با داده هایی سروکار خواهیم داشت که- در قالب واژگان- در اسناد نوشته شده است و یا در کلام پاسخگویان وجود دارد. اگر چه هر گونه اطلاعات در رابطه با داده های مشاهده¬پذیر  می بایست ما را از زمینه و بستر تعاملات اجتماعی نیز آگاه

گزارش کارگاه مقاله نویسی علمی در همایش انسان شناسی هنر اصفهان (اردیبهشت 1390)

یاسمن اوحدی
writing2.jpg

در چارچوب نخستین همایش انسان شناسی هنر اصفهان که به وسیله «انسان شناسی و فرهنگ» با همکاری دانشگاه اصفهان برگزار شد، چندین کارگاه آموزشی  نیز برگزار گردید که گزارش کارگاه «روش های کیفی در علوم اجتماعی» را پیشتر در همین صفحه خواندید . در زیر نیز  گزارش کوتاهی از  کارگاه «مقاله نویسی» ناصر فکوهی در این همایش را می خوانید.

مطالعه موردی (1)

سامال عرفانی
case-studies.jpg

در رابطه با مطالعه موردی باید گفت که تعریفی محل اجماع و فراگیر  از آن در دست نیست. در واقع اشتغالات مشترک و تشابهات  مطالعه موردی با دیگر اشکال بررسی طبیعی ،  بدست دادن تعریفی دقیق و مشخص از تحقیق مبتنی بر مطالعه موردی را دشوار ساخته است و نیز از سوی دیگر این حقیقت که محققان این اصطلاح را به شیوه ای استاندارد شده بکار نمی-برند، بر ابعاد این مشکل افزوده است.

تمامی حقوق این پایگاه برای «انسان شناسی و فرهنگ» محفوظ است.