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Activités

Région : Europe et Amérique du nord
Résultats : 51
  • Le Programme Forêt du Patrimoine mondial
    Un nouveau site du patrimoine mondial a été inscrit à la liste du patrimoine mondial lors de la 35ième session du Comité du patrimoine mondial en juin 2011. Les îles d'Ogasawara (Japon)  ont été reconnues en ...

  • Paysages Culturels
    Histoire et terminologie Catégories de paysages culturels Réunions d'experts Références Articles Liens Il existe une grande variété de paysages représentatifs des différentes régions du monde. Oeuvres ...

  • Forums des jeunes sur le Patrimoine Mondial
    Promouvoir l'apprentissage interculturel et les échanges.Transmettre les inquiètudes des jeunes au Comité du patrimoine mondial. Ces rencontres permettent aux jeunes et aux enseignants d'échanger leurs expériences et leurs ...

  • Brochure, 10e anniversaire la Convention France-UNESCO pour le patrimoine
    Brochure retraçant dix ans d'activités de mise en valeur et sauvegarde du patrimoine et de partenariat avec la France publiée par le Centre du patrimoine mondial, Unité des projets spéciaux. Cet ouvrage publié par l'UNESCO a ...

  • How does World Heritage add value and/or build support for protected areas?
    Six general themes of ways in which WH might assist protected areas were identified. Suggestions based on these were submitted to site managers, national or international NGOs and others closely involved with specific sites. These responses are now being collated and ...

  • OVPM Recueil d'études de cas sur la conservation et la gestion des villes historiques
    L'Organisation des Villes du Patrimoine Mondial (OVPM) a une responsabilité particulière en matière de promotion et de mise en œuvre de la Convention du patrimoine mondial dans ses villes membres. Dans ce cadre et conformément aux objectifs ...

  • Prix international Melina Mercouri
    Statuts du prix Formulaire de soumission de candidature Cérémonies Lettres Circulaires Contacts Statuts du prix 1. But Le prix international Mélina Mercouri (UNESCO-Grèce) est destiné à récompenser des actions ...

  • Réflexion sur le système d’élection des membres du Comité du patrimoine mondial
    A sa 13e session, (UNESCO, 2001), l'Assemblée générale des Etats parties à la Convention du patrimoine mondial a adopté la Résolution 13 GA 9 pour une représentation équitable au sein du Comité du patrimoine mondial. Cette résolution invite les Etats parties à réduire ...

  • The Mid-Atlantic Ridge
    The mid ocean ridge systems are the largest geological features on the planet. The Mid-Atlantic Ridge (MAR) is a mostly underwater mountain range in the Atlantic Ocean that runs from 87°N -about 333km south of the North Pole- to subantarctic Bourvet island at 54°S. The ...

  • France : association des biens français du patrimoine mondial.
    L'« Association française des biens du patrimoine mondial » a été créée à l'occasion des cinquièmes rencontres des biens français du patrimoine mondial (26-27 septembre 2007, Puy-en-Velay). Elle a ...

  • Conference "World Heritage and Contemporary Architecture - Managing the Historic Urban ...
    During its 27th session in 2003 in Paris and following the debate on Vienna's proposed high-rise project, the WH Committee called for the organization of an international conference to discuss how to properly regulate the needs for modernization of our daily urban ...

  • Le Kit : le patrimoine mondial aux mains des jeunes
    Partager la connaissance de la conservation du patrimoine avec les plus jeunes sous forme d'un voyage à travers le prodigieux patrimoine culturel et naturel du monde... Un concept éducatif innovant Le lancement du Kit d'éducation des jeunes au ...

  • 2e Forum ibéro-américain de jeunes (2010)
    Aranjuez, le seul site espagnol inscrit sur la Liste du patrimoine mondial en tant que paysage culturel, accueillera, du 20 au 30 juin 2010, le 2e Forum ibéro-américain de jeunes. Cet événement fera suite au 1er Forum ibéro-américain ...

  • First South East Europe (SEE) World Heritage Youth Forum: Networking for a better common future ...
    The First South East Europe World Heritage Youth Forum, held 21-26 May 2011 in Porec, Croatia (from May 21 to 23), in Skocjan Cave and Lipika, Slovenia (from May 24 to 26), was opened on May 22, 2011 in Porec, Croatia by UNESCO Director-General Irina Bokova, with the ...

  • Forum des jeunes sur le patrimoine mondial (1995)
    Bergen, Norvège, 1995 Jeunes en faveur du patrimoine mondial Les sites culturels et naturels constituent l'environnement indispensable a la vie psychologique, religieuse, économique ainsi qu'a l'éducation de l'être humain. La destruction de ces ...

  • Forum européen des jeunes sur le patrimoine mondial (1996)
    Dubrovnik, Croatie 26-31 mai 1996 Appel des enseignants Nous, les enseignants de 23 pays participant au Premier forum européen des jeunes sur le patrimoine mondial à Dubrovnik, Croatie, conscients de la nécessité de mobiliser la ...

  • Forum International de jeunes sur le patrimoine mondial (2001)
    Karlskrona, Suède, 3 - 7 septembre 2001 Recommandations de Karlskrona à l'UNESCO Lieux de mémoire. L'inhumanité de l'homme pour l'homme a été un aspect important de notre histoire. Ce souvenir des périodes sombres de ...

  • Forum International de jeunes sur le patrimoine mondial (2003)
    Rhodes, Grèce, 23 - 26 septembre 2003 Lors du 7e Colloque international de l'Organisation des villes du patrimoine mondial (OVPM) qui s'est tenu à Rhodes , en Grèce (23-26 septembre), un forum a réuni 19 jeunes de 18 à 20 ans à la ...

  • Premier Forum ibéro-américain des jeunes pour le patrimoine mondial
    Lors de la 33ème session du Comité du patrimoine mondial, soixante-huit participants dont trente-neuf élèves de 10 pays ont acquis de nouvelles compétences pour préserver et conserver le patrimoine naturel et culturel au cours ...

  • Sub-regional Youth Forum on World Heritage, First Central European Meeting (2002)
    Bratislava, Slovakia24-29 June 2002 First Central European Meeting - World Heritage in Young Hands Objectives The purpose of the meeting was to initiate innovative educational approach and develop a sense of shared responsibility for our common cultural and natural ...