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發表日期:
2021-07-13 11:22
發表人:
梁雯欣(teacherliang)
連結:
3-4: 針對學生違規、交通事故作統計,並實施輔導作為
內容:
1.統計學生違規、交通事故資料,且有輔導作為。
2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣(如時間、空間、違規型態、碰撞型態等),且能運用於教學與活動。
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